閲讀下面的宋詩，回答文後小題。野泊對月有感①周莘可憐*月亂中明，應識逋逃②病客情。斗柄闌干洞庭野，角聲悽斷岳陽...

問題詳情：

閲讀下面的宋詩，回答文後小題。

野泊對月有感①

周莘

可憐*月亂中明，應識逋逃②病客情。

斗柄闌干洞庭野，角聲悽斷岳陽城。

酒添客淚愁仍濺，浪卷歸心暗自驚。

欲問行朝③舊消息，眼中盜賊尚縱橫。

【注】①本詩約作於北宋滅亡、南宋初建之際。②逋逃，此處意為逃避戰亂。③行朝，指朝廷遷移不定。

20．詩的頷聯是怎樣描寫“野泊”所見之景的？請簡要分析。

21．詩的最後兩聯分別表達了詩人怎樣的情感？請結合詩句具體分析。

【回答】

20．動靜結合（或視聽結合）。前一句寫靜景（視覺），詩人立於洞庭荒野，仰望天空北斗橫斜；後一句寫動景（聽覺），耳畔傳來岳陽城淒涼的角聲，暗指兵荒馬亂。動靜結合，渲染了空茫淒涼的意境。

21．①漂泊思歸之情。“酒添客淚”寫出了詩人身在客中，不由傷感落淚，想要借酒澆愁，依舊愁心難抑，“歸心”則透露了詩人的思歸之情。②憂國傷時之情。 “欲問行朝舊消息”一句表現了詩人對朝廷的關切， “眼中盜賊尚縱橫”一句則勾勒了遍地兵荒馬亂的景象。（意思對即可）

【解析】

20．

試題分析：本題考查賞析詩歌運用的表現手法的能力。思考時，應根據常見的賞析詩歌表現手法的知識積累，抓住頷聯關鍵詞分析概括。由關鍵詞“北斗”“角聲”可知，採用了動靜結合或視聽結合的手法，然後根據頷聯具體詩句稍加分析，然後再指出“角聲”所渲染的淒涼意境即可。

【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】規範答題：第一步，指出運用了哪種手法。第二步，分析怎樣運用了這種手法。第三步，簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。特別提示：答題時要區分“一”“些”“主要”等關鍵詞。如問“運用了哪一種藝術手法”，只答一種即可。如問“運用了哪些藝術手法”，至少兩種以上。詩歌的表達技巧1．修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。2．表達方式：記敍、議論、描寫、抒情。 抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、託物言志；情景交融）。 描寫：可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆；樂景寫哀、哀景寫樂等。3．表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵、聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。如本題由關鍵詞“北斗”“角聲”可知，採用了動靜結合或視聽結合的手法，然後根據頷聯具體詩句稍加分析，然後再指出“角聲”所渲染的淒涼意境即可。答題時要注意每條中手法和分析。

21．

試題分析：本題考查賞析詩人的思想感情的能力。思考時，應結合着詩歌註釋，根據對最後兩聯的描述，再抓住關鍵詞分析。由註釋可知，詩人因戰亂而逃避，漂泊不定，在這種背景下，“酒添客淚愁”很明顯是指詩人的漂泊傷感之愁；“歸心”應指詩人的思念家鄉之情；“問行朝”將詩人對國家朝廷的關切表現出來；“縱橫”描述出了遍地慌亂的場景，故詩人憂國憂民的思想感情就表現出來了。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題注意“酒添客淚愁”很明顯是指詩人的漂泊傷感之愁；“歸心”應指詩人的思念家鄉之情；“問行朝”將詩人對國家朝廷的關切表現出來；“縱橫”描述出了遍地慌亂的場景，故詩人憂國憂民的思想感情就表現出來了。

知識點：詩

題型：語言表達