下面是某校八年級生物研究*學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察後進行的一次小組討論與...

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問題詳情:

下面是某校八年級生物研究*學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察後進行的一次小組討論與交流,請結合下列各圖,認真分析並回答有關問題:

下面是某校八年級生物研究*學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察後進行的一次小組討論與...

(1)小組討論中,陽陽同學認為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進行繁殖,而圖A所示植物是用 _________ 進行繁殖.

(2)明明同學説,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用 _________ 進行呼吸;圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行 _________ 呼吸.

(3)婧婧同學説,從發育方式上看,圖D所示動物在發育過程中,其幼體和成體不僅在外部形態上有較大差異,而且內部結構和生活習*也發生了很大變化,像這樣的發育方式叫做 _________ 發育;圖E所示動物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長髮育過程中有 _________ 現象.

(4)勇勇同學説,圖中F所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環境和生活習*上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬於同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發育過程中都具有 _________ 的特點.

【回答】

(1)種子;

(2)鰓;雙重;

(3)變態;蜕皮;

(4)胎生、哺乳.

知識點:哺乳動物

題型:綜合題

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