為了驗*並聯電路的電流特點．小薇設計瞭如圖l所示的電路進行實驗．（1）在連接電路時，開關應處於狀態．（2）小徽...

問題詳情：

為了驗*並聯電路的電流特點．小薇設計瞭如圖l所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處於狀態．

（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關後，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：．

（3）排除故障後，她測出了L1、L2支路和幹路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖2中*、乙、*所示，可讀出I1=0.5A，I2=A，I=A．根據測量結果．在誤差允許範圍內你認為並聯電路中幹路電流和各支路電流的關係是：．（寫出關係式即可）

（4）為了驗*結論的普遍*，小薇採用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗*，你還可以採用的方法是：．

【回答】

       解：（1）根據安全用電的原則，連接電路的過程中電路應該是斷開的．

（2）題幹中，閉合開關燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零；如果是L1所在的支路出現短路，有三種情況：①如果L1和電流表同時短路，燈泡L2也不會發光，②如果只是L1短路，燈L2不發光，電流表有很大的示數，③如果只是電流表短路，電流表示數為零，但L1和L2都發光；以上三種短路情況都不符合題意，所以L1所在的支路不是短路故障．如果L1所在的支路某處出現開路故障，則不發光，電流表無示數，不影響L2所在的支路，L2照常發光，所以只能是L1或電流表開路．

（3）讀出乙和*的示數分別為I2=0.52A、I=1A在誤差範圍內I=I1+I2．

（4）為了驗*結論的普遍*，改變電路中的電流還可以採用的方法是用改變電源電壓繼續實驗的方法進行驗*．

故*：（1）斷開  

（2）L1或電流表開路  

（3）0.52、1、I=I1+I2

（4）用改變電源電壓繼續實驗的方法進行驗*．（其他合理*均可）

知識點：串、並聯電路中電流的規律

題型：實驗,探究題