閲讀下面的文字,完成下列小題。人每天每時都在思索,這不是什麼技術*和深奧的事,但也不是什麼無足輕重的小事。這一...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成下列小題。人每天每時都在思索,這不是什麼技術*和深奧的事,但也不是什麼無足輕重的小事。這一...

閲讀下面的文字,完成下列小題。

人每天每時都在思索,這不是什麼技術*和深奧的事,但也不是什麼無足輕重的小事。這一功能必須是與智力相協調,每一次都不能有思維混亂。這是一種推理的過程,是在判斷情況的基礎上得出結論,間接地得出信念,正因為如此,這可能做對了,也可能做錯,所以需要謹慎小心,需要鍛鍊。它愈是重要,出了錯的危害也就愈大。

比穆勒更早的一位學者約翰·洛克(1632-1704)闡述過思維對於生活的重要*和訓練思維的必要*,以便通過思維得到儘量好的效果和防止最壞的結果。他説,“任何人做任何事,都是以這一種或那一種觀點為依據,以該觀點作為行動的理由;不論他運用何種手段,他都是以自己這一有充分根據或並無充分依據的見解作為引導,按照這一正確或錯誤見解而投入他的全部行動力量……神殿教堂都有它們的神聖偶像,我們都看到有多少人為之頂禮膜拜。實際上,在人們的頭腦中,這些觀念和偶像都是始終指導他們行動的無形力量,他們都普遍心甘情願地服從這一指導。因此,極其重要的是要非常用心培養自己的認識,正確運用自己的認識以探求知識和判斷實際效果。”既然一切有意實施的活動以及我們種種力量的運用都有賴於思維,洛克強調非常用心培養自己的認識“極其重要”,就是恰如其分的。思維的力量能讓我們擺脱對於本能、慾望和因循守舊的屈從,但也有可能讓我們出錯失誤。它使我們高於禽獸,但也有可能讓我們幹出禽獸由於其本能限制而幹不出的蠢事。

在一定程度上,正常生活和社會生活中都會出現一些需要調節推理思維活動的情形。生活中許多時候都必須遵從基本的和持續的規矩,它是任何巧計都代替不了的。被火燙過的孩子怕火,給他講,火能供熱的多少大道理,都不如讓他理順自己的思路。在社會生活中,有些事情也要求在合理思維的基礎上採取行動,正確的推理才會見效。正確的思維有益於生活,至少可以使生活避免相當多的煩惱。敵情險情、安全保障、飲食調理或重要社會交往的種種徵兆跡象,都需要得到正確的辨認。

然而思維能力的這種訓練雖然在一定限度內能見效,卻不能讓我們不受限制到處暢行無阻。在一個方向上得出合乎邏輯的見解,並不能保*不會在另一個方向上走得過頭而得出錯誤結論。野蠻人中間的狩獵專家很擅長髮現野獸的行蹤和位置,但談起野獸習*的來源和構造時卻可能鬼話連篇。對於生活的安全和繁榮,沒有直接可見的障礙來阻止人們思索推理,但也沒有天然的阻力來防止人們得出錯誤的信念。有時很少一點事實明亮顯眼,人們就將它們作為依據而下了結論;而有時事實有一大堆卻引不出適當的結論,只是因為它們有悖於現有習俗而不受歡迎。還有一種傾向是所謂的“原始的輕信”,分辨不清什麼是幻想,什麼是合情合理的結論。一見雲裏霧裏有引人注目的臉面,就信以為真。天然的智力阻擋不了謬誤的傳播;雖然閲歷不淺但思維不正確,就仍然會積累許多錯誤的信念。錯誤與錯誤可能互為印*而交織成越來越大、越頑固的一套謬論。夢、*、手掌紋路都用來占卜吉凶,紙牌的跌落被認為一定是預兆,而自然界一些極其重要的事態卻遭忽視。各式各樣的占卜迷信如今僅見於一些*暗的角落,但從前卻是普遍流行的。人們用了很多很多的科學事實才駁倒了它們。

(節選自約翰·杜威的《我們如何思維》)

1.下列對思維相關內容的理解,與本文不相符的一項是(    )

A.在生活中,人們都是依照觀念行事,因此,用心培養自己的認識,訓練思維是很重要的。

B.正確的思維有益於社會和生活,可以使生活避免很多的煩惱。

C.通過思維能力的訓練,在某一方面得出合乎邏輯的見解,就不會在這一方面得出錯誤結論。

D.在社會生活中,人們的思維認識有可能走偏,需要經常加以調節。

2.下列表述,符合本文文意的一項是(    )

A.生活中,事事都必須遵從基本的和持續的規矩,它是任何巧計都代替不了的。

B.思維的力量可以讓我們擺脱對於本能、慾望和因循守舊的屈從,但也會讓我們出錯,有可能讓我們做出禽獸會做出的蠢事。

C.約翰·洛克認為可以通過思維訓練得到最好的效果和防止最壞的結果。

D.沒有直接可見的障礙來阻止人們對於生活安全和繁榮的思索,也不能保*人們對於生活安全和繁榮的思索都能得出正確的信念。

3.不屬於會令人們得出錯誤信念的原因的一項是(    )

A.抓住一點明亮顯眼的事實便作為依據而下結論。

B.錯誤與錯誤互為印*而交織成越來越大、越頑固的謬論。

C.事實很充分,但卻因為有悖於現有習俗而不受歡迎,從而不能得出適當的結論。

D.由於“原始的輕信”,只要有引人注目的臉孔就信以為真。不能分辨幻想和合情合理的結論。

【回答】

1.C

2.D

3.B

【解析】

1.本題考查篩選信息的能力。篩選和提取信息類試題的*均在文中,因此,及時找到選項在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選範圍。要把原文與選項對照,辨明正誤。本題C項,“就不會在這一方面得出錯誤結論”錯,原文“在一個方向上得出合乎邏輯的見解,並不能保*不會在另一個方向上走得過頭,而得出錯誤結論”。故選C。

2.本題考查篩選信息的能力。篩選和提取信息類試題的*均在文中,做此類題時,第一步,把握題幹信息要點;第二步,逐個選項到文中找對應點,概括分析,判斷正誤。A項,“事事都必須遵從”誇大其詞,原文説“生活中許多時候都必須遵從基本的和持續的規矩,”B項,“但也會讓我們出錯”過於絕對,原文説“但也有可能讓我們出錯失誤”。C項,“可以通過思維訓練得到最好的效果和防止最壞的結果”曲解文意,原文“約翰洛克闡述過思維對於生活的重要*和訓練思維的必要*,以便通過思維得到儘量好的效果和防止最壞的結果”。故選D。

3.本題考查篩選文中信息分析綜合的能力。解答此類題目,首先審清題幹要求,再從文中篩選有關信息,分析是否符合題幹要求。本題B項,不屬於會令人們得出錯誤信念的原因,據“還有一種傾向是所謂的“原始的輕信”,分辨不清什麼是幻想,什麼是合情合理的結論……錯誤與錯誤可能互為印*而交織成越來越大、越頑固的一套謬論。”可見B項應該屬於得出錯誤信念後的結果。故選B。

知識點:外國文學

題型:現代文閲讀

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