泰戈爾與一位少女的成長章 紅 若干年前，我在一所大學唸書，課餘兼做家教。我的學生是位初二的女生，長得細高蒼白...
問題詳情：
泰戈爾與一位少女的成長
章 紅
若干年前，我在一所大學唸書，課餘兼做家教。我的學生是位初二的女生，長得細高蒼白，極其羞*內向。我很難與她交流，因為她幾乎不肯開口。整整兩個小時的補習過程，只聽見我一個人滔滔不絕的聲音。我問她“懂了嗎？”她低着頭説：“嗯。”可接下來還是不會做。我説：“是不是還有點不明白？”她低着頭，仍然是“嗯。”有一次我講解了一道例題後，讓她當場再做一道類似的題，她埋着頭，筆在紙上劃拉了很久。我探頭過去看看她做得怎樣了，大吃一驚地發現她根本沒做題，她在紙上畫圓，一個又一個圓交叉重疊着，深深的刻痕把紙都劃破了。
每次去上課，女學生的媽媽都會給我做可口的點心。終於，在一邊吃着滑潤爽口的清粥小菜時一邊在心裏下了決心：不能再這樣誤人子弟了，這個女孩子的功課沒有因為我的補習而提高一點點，因為她根本就拒絕接納。我不能確知是什麼原因使她選擇了自我封閉，而要打開她的心扉，我感到如此無能為力。
上最後一堂課時，我給她帶去了一個小小的告別禮物：一本泰戈爾的《吉檀迦利》與《飛鳥集》的合集。大32開的精裝本.棕褐*的封面，是像大地一般的顏*，封面上泰戈爾的頭像，也像大地一般肅穆而仁慈。在扉頁上，我寫下了其中一首短詩送給她：
我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我。
我選擇這首小詩，是因為在我自己的成長過程中，它曾經一直伴隨着我，激勵着我：有誰的成長不包含着痛楚與無奈、不夾雜着孤獨與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬
蜕，我們在心靈上歷經磨難，渴望脱繭而出。幻化成翩翩*蝶，可是誰知道呢，也許我們最終能變成的，不過是隻灰撲撲的蛾子。這種對自己的不信任感使我們備感煎熬，使成長的痛苦變得更加尖鋭；而泰戈爾説，“我不能選擇那最好的”——人生有多少東西是不能選擇呵，我們無法選擇出身、財富，我們的可能不像自己希望的那麼聰明、美貌，我們也不一定會擁有好運氣……我們唯一有的只有一條路，就是努力完善自己，始終不放棄自己，讓自己變得好一些、更好一些！直至有一天，那“最好的”主動走到我們面前，告訴我們：“我選擇你，因為這是你應該獲得的。”
我把這些都對女孩説了。然後，我翻開詩集，指着其中的一段：
若是你不説話，我就隱忍着，以你的沉默來填滿我的心。我要沉靜地等候，像黑夜在星光中無眠，忍耐地低首。
清晨一定會來，黑夜也要消隱，你的聲音將劃破天空從金泉中下注。
那時你的話語，要在我的每一鳥巢中生翼發聲，你的音樂要在我林中繁花般盛開怒放。
“這樣的詩，你喜歡嗎？”我對女孩説，“你知道嗎？我們所有人，你的爸爸媽媽，你的老師朋友都會這樣等待你，等待你找到自我，等待你生活得更快樂，更成功。”
這以後我再也沒有見過這個女孩。偶爾，我會想起那本泰戈爾詩集，女孩子會喜歡我的禮物嗎？還是把它朝書架上一擱，她依然是那個懨懨的，非常温順而又對一切都提不起精神的孩子？
一直到六年以後，這個疑問奇蹟般地獲得瞭解答。那天，我收到一封復旦大學的來信，我很納悶，在這所高校，我並沒有朋友啊。拆開信，急急地看下面的署名，呵，是我六年前當家教時的學生！那個孤僻自閉的女孩。
老師：
隔了六年才給你寫這封信，但願你能順利收到，但願它還不算晚。我想你還沒有忘記我吧，因為你説過你會“沉靜地等候”。
我小的時候，皮膚白白的，眼珠烏黑，又能歌善舞，還頗有點語言天賦，簡直是人見人愛。幼兒園和小學，我像一個公主一樣被寵愛着長大。但唸了初中以後這一切都變了，主要是我的理科太差。而在中學，理科成績是多麼重要！因為理科成績始終提高不了，我成了班級裏的“差生”。從人見人愛到被“另眼相看”，這其中的反差實在太大！我的自尊心遭到重創，產生嚴重的自卑感；又因為不如意而對整個世界都滋生出對抗心理；那時候年齡小，還不懂得怎麼調適自己，於是就簡單地把自己封閉起來，以為拒絕一切就可以拒絕傷害。
你的離去，還有你送給我的《泰戈爾詩集》喚醒了我。泰戈爾説：“如果錯過太陽時你流了淚，那麼你也
要錯過羣星了。”從他的詩中，我讀到了對生命、對時間、對所有美好情感的珍惜熱愛。他説“把一切交給愛吧”。他是一個熱愛大地上一切生靈的人，對一切生命都充滿期待，我想，也包括對我這樣卑微的生命吧？除非你自己想放棄自己的生活，除此外，沒有別人能令你放棄。
現在我已經是個大二學生了，讀的是我最喜愛的中文。那本《吉檀迦利》跟我到了大學，已經翻舊了。生活對我揭開生命的篇章，但生命的本質依然一如既往——痛苦與歡樂同在，煩惱與喜悦參半；只是我永遠不會再讓自己的生活成為紙上封閉的圓圈，我想讓自己變得博大，想讓自己學會愛和接納。在這樣的過程中，我才能創造出一個完美的自我。就像泰戈爾説的：
“我要唱的歌，直到今天還沒有唱出。每天我總在樂器上調理絃索。時間還沒有到來，歌詞也未曾填好：只有願望的痛苦在我心中。”
讀完這封意外的來信，欣慰感漲滿了心胸，幾乎使我想歌唱。真是個有悟*的聰明女孩啊！而關於泰戈爾詩集，是否可以這麼説，有些書是註定要改變我們的生活。
1．給下列加粗的字注音。（4分）
蟬蜕（ ） 懨懨（ ） 寵愛（ ） 一擱（ ）
2．“她在紙上畫圓，一個又一個圓交叉重疊着，深深的刻痕把紙都劃破了。”女孩這樣畫圓的用意，她長大後是怎樣解釋的？（3分）
3．“我不能確知是什麼原因使她選擇了自我封閉”。讀過全文，可闡述為什麼原因？（3分）
4．“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇了我。”作者是如何解釋的？你是如何理解的？（4分）
5．從女孩的來信中選擇感觸最深的一句，談談你的啟示。（4分）
6．“有些書是註定要改變我們的生活，影響我們的一生的。”其實，有些人也是註定要改變我們一生的，如文中的這位家教教師，請談談這位家教對信中“我”的重大影響。（4分）
7．小學和中學是兩個完全不同的人生階段，為了你的同學們更好的適應新的生活，請你給他們提些建議。（4分）
【回答】
1．tuì yān chǒnɡ ɡē
2．那時候年齡小，還不懂得怎樣調適自己，於是就簡單地把自己封閉起來，以為拒絕一切就可以拒絕傷害。
3．小學到初中的巨大反差使她的自尊心遭到重創，產生嚴重自卑感，又因為不如意而對整個世界產生逆反心理。
4．略（作者的註釋見原文這句話後面的一個段落，你的理解可在作者的基礎上拓展，也可從新生角度切入）
5．除非你自己想放棄自己的生活，除此以外，沒有別人能令你放棄。想讓自己變得博大，想讓自己學會愛和接納。
6．喚醒了一個沉睡的靈魂，真正對學生負責任的態度，高超的育人技巧重塑了我，使我走出自閉自卑，走向自信、自強，這位家教老師是位真正的“靈魂工程師”。
7．略（可結合本文的“中小學落差”“走出自閉”來提）
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
