(1)某同學在研究“對不同物體做相同功情況下，物體質量與速度的關係”時，提出了以下四種猜想：A．     B．...

問題詳情：

(1)某同學在研究“對不同物體做相同功情況下，物體質量與速度的關係”時，提出了以下四種猜想：

A．       B．

C．       D.

為驗*猜想的正確*，該同學用如圖所示的裝置進行實驗：將長木板平放在水平桌面

上，木塊固定在長木板一端，打點計時器固定在木塊上，木塊右側固定一輕*簧，用連接紙帶的小車壓縮*簧至長木板的虛線處由靜止釋放，打點計時器在紙帶上打下一系列點，選取點跡均勻的一部分紙帶，計算出小車勻速運動的速度，測出小車的質量；然後在小車上加砝碼，再次壓縮*簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計算出小車和砝碼勻速運動的速度，測出小車和砝碼的總質量：再在小車上加砝碼，重複以上*作，分別測出、……。

①每次實驗中，都將小車壓縮*簧至長木板的虛線處由靜止釋放，目的是_____________；

若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響，應進行的實驗*作是______________________________________________。

②某次實驗採集的五組數據如下表：

由表格數據直觀判斷，明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的__________；若對某個猜想進行數據處理並作圖，畫出瞭如圖所示的圖象，則圖中的橫座標應是_____________。

【回答】

（1）①小車獲得相同的動能（*簧對小車做功相同）；

墊高木板固定打點計時器的一端，使小車連同紙帶一起在木板上勻速運動（平衡摩擦力）

②AC；

【解析】（1）②由表格中數據可知，質量m越大，相對應的速度越小，所以明顯不正確的是AC；圖象是正比例函數關係，然後據表格中數據估算的結果是一定值，所以得出圖中的橫座標應該是。

知識點：專題十三 中學物理實驗

題型：實驗,探究題