【改編】6.請按要求答題。(5分)(1)某校高二(1)班新建一個名為“我思故我在”的班級微信羣,請你擬寫一條體...
問題詳情:
【改編】6.請按要求答題。(5分)
(1)某校高二(1)班新建一個名為“我思故我在”的班級微信羣,請你擬寫一條體現“羣名內涵”的標語發在羣公告欄,不超過20字。(2分)
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(2)王強同學在微信羣裏發了一個*,請你@王強,談談你的看法。(3分)
王強 各位同學,我在網上看到這樣一則材料:某職校一名學生開微店創業,每月利潤頗豐,但因此經常曠課。學校經過討論最終未讓他退學,並根據他的興趣定製了一張個*化課表,幫助其完成相關學業。我想聽聽大家對學校這樣做的看法。 |
@王強: ▲ |
【回答】
6.
(1)(2分)
示例一:讓我們做一棵會思想的葦草吧!
示例二:有會發現的眼睛,更要有會思考的大腦。
(能突出“思考”即可,答“我思故我在”不得分)
(2)(3分)
示例一:@王強 我認為學校的做法很有人情味。學校既尊重了學生的興趣,保護了學生創業的積極*,又考慮了學生學習的需求,這樣的做法有利於學生的全面發展。
示例二:@王強 我認為學校的做法有利有弊。變學業創業“兩難”為“兩不誤”,有利於學生的發展。但“兩得”,也有可能會“兩失”,學校要慎重處理。
示例三:@王強 我覺得學校的做法欠妥。在校紀校規面前人人平等,學校應嚴格執行校紀校規,過度寬容,會給管理帶來難度。
(表明看法1分,恰當闡述2分)
內容領域/知識內容 | 知識深度 | 測量目標/行為目標 | 預估難度 |
語言文字/語言簡明、連貫、得體 | 表達應用 | 理解/表達 | 0.60 |
(出題意圖:語用考點涉及“句式的選用”、“修辭的正確運用”以及“語言的表達”,形式創新靈活,有利於考查語文知識能力的綜合運用能力。)
知識點:語言的簡明連貫得體
題型:語言表達