閲讀下面這首詩歌，完成小題。金陵懷古 王珪懷鄉訪古事悠悠，獨上*城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數帆和雨下歸舟。...
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問題詳情：
閲讀下面這首詩歌，完成小題。
金陵懷古 王珪
懷鄉訪古事悠悠，獨上*城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數帆和雨下歸舟。
蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒雲壓舊樓。故國淒涼誰與問，人心無復更風流。
【注】王硅：時任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏的兩次戰爭中均遭失敗。
寒食：為了紀念春秋時期的介子推，舊時清明節前一天，有禁火，吃冷食的習俗，人們把這一天叫作寒食節。
16．試分析詩歌首聯在全詩中的作用。
17．這首詩抒發了作者怎樣的情感？請結合全詩作簡要分析。
【回答】
16．①開篇點題，點明時間和地點。②“悠悠”“獨上”“滿目秋”等詞，開篇即為全詩籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛。③與尾聯中的“故國淒涼”“誰與問”形成首尾呼應。
17．首聯寫登上*邊古城時懷鄉的孤獨寂寞之情；中間二聯集中寫景營造出寥落清冷的意境，表現作者對國勢日衰的悲愁；尾聯歸結全詩表現出懷古傷今，故國淒涼之感。
【解析】
16．
試題分析：分析首聯的作用，從內容上分析，懷鄉訪古説明其為懷古詩，這樣的詩難免傷感，而且再從重點詞彙上分析，如秋、獨等字展示了詩人的心境。從結構上分析，要考慮其與題目的關係與結尾的關係等。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
17．
試題分析：本題屬鑑賞詩歌的景物形象類。鑑賞此類形象，基本思路是：以所寫景物的自然屬*為據，挖掘其社會屬*（作者藉以抒發的感情、表達的寓意等）。答題步驟：1．概括景象（意象）特點；2．描摹詩歌圖景；3．剖析作者思想。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：語言表達
