讀下面這首詩，完成(1)一(3)題。(10分)夜泊牛渚懷古李白牛渚西*夜，青天無片雲。 登舟望秋月，空憶謝將*...

問題詳情：

讀下面這首詩，完成(1)一(3)題。(10分)

夜泊牛渚懷古

李白

牛渚西*夜，青天無片雲。

 登舟望秋月，空憶謝將*①。

餘亦能高詠，斯人不可聞。

明朝掛帆去，楓葉落紛紛。

【注】①謝將*：鎮西將*謝尚。謝尚鎮守牛渚時，偶遇家貧的袁宏通詩，十分欣賞，邀請他徹夜長談，從此袁宏名聲大報。

(1)下列對詩句的理解，不正確的一項是 (3分)

  A．詩的一開頭，便寫出夜晚*面上的遼闊空明，為引發融通古今的情思做好了鋪墊。

  B．詩人對袁宏在貧寒中被謝尚賞識的際遇非常羨慕，夜泊牛渚，懷古之情湧上心頭。

  C．望秋月而思古人，詩人不由得發出高亢的吶喊，呼喚那賞識自己曠世才華的伯樂。

  D．這首詩的詩間明而又單純，沒有深刻複雜的內容，卻有着一份悠然不盡的神韻。

(2)這首詩中的“空”字對頸聯的內容起到了什麼作用？請結合詩句進行分析。(4分)

(3)針對這首詩尾聯的內容，具體談談詩人的無盡情思是怎樣表現出來的。（3分）

【回答】

（1）C（“餘亦能高詠”是説“我”也有高詠的才華，不是説詩人發出高亢的吶喊）

    （2）“空”字是“白白地”、“無用地”的意思，強調對謝將*的懷念是毫無用處的（1分。這個“空”字統領了頸聯的內容（1分）。頸聯指出，“我”也能象袁宏那樣高吟好詩，可是沒有謝尚那樣的人來聽，感慨當世不再有謝將*那樣的愛才識才之人來賞識“我”的才華，與頷聯的“空”來呼應，抒發懷才不遇的深沉歎息。（2分）

（3）尾聯想象（1分）次日一早揚帆遠去，落葉紛紛的情景（1分），表達了懷才不遇的淒涼寂寞，體現無盡的傷感之情。（1分）

知識點：單元測試

題型：選擇題