(本大題共3小題,每小題3分,共9分)東粵士人郭某,暮自友人歸,入山迷路,竄榛莽中。約更許,聞山頭笑語,急趨之...

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問題詳情:

(本大題共3小題,每小題3分,共9分)東粵士人郭某,暮自友人歸,入山迷路,竄榛莽中。約更許,聞山頭笑語,急趨之...

(本大題共3小題,每小題3分,共9分)

東粵士人郭某,暮自友人歸,入山迷路,竄榛莽中。約更許,聞山頭笑語,急趨之,見十餘人藉地飲。望見郭,鬨然曰:“坐中正欠一客,大佳,大佳!”郭既坐,見諸客半儒巾,便請指迷。一人笑曰:“君真*腐!舍此明月不賞,何求道路?”即飛一觥來。郭飲之,芳香*鼻,一引遂盡。又一人持壺傾注。郭故善飲,又復奔馳吻燥,一舉十觴。眾人大讚曰:“豪哉!真吾友也!”

郭放達喜謔,能學禽語,無不酷肖。離坐起溲,竊作燕子鳴。眾疑曰:“半夜何得此耶?”又效杜鵑,眾益疑。郭坐,但笑不言。方紛議問,郭回首為鸚鵡鳴曰:“郭秀才醉矣,送他歸也!”眾驚聽,寂不復聞;少頃又作之。既而悟其為郭,始大笑。皆撮口從學,無一能者。一人曰:“或惜青娘子未至。”又一人曰:“中秋還集於此,郭先生不可不來。”郭敬諾。一人起曰:“客有絕技,我等亦獻踏肩之戲,若何?”於是譁然並起。前一人挺身矗立;即有一人飛登肩上,亦矗立;累至四人,高不可登;繼至者,攀肩踏臂如緣梯狀。十餘人頃刻都盡,望之可接霄漢。方驚顧間,挺然倒地,化為修道一線。郭駭立良久,遵道得歸。

翼日腹大痛,溺綠*似銅青,着物能染,亦無潮氣,三日乃已。往驗故處,則餚骨狼藉,四圍叢莽,並無道路。至中秋郭欲赴約,朋友諫止之。設斗膽再往一會青娘子,必更有異,惜乎其見之搖也!                                     《聊齋志異》

14.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是  (     )

A.郭故善飲,又復奔馳吻燥         故:本來,向來

B.芳香*鼻,一引遂盡         遂:於是,就

C.離坐起溲,竊作燕子鳴         竊:偷盜,盜竊

D.郭駭立良久,遵道得歸         遵:遵循,按照

15.以下六句話分別編為四組,全部直接體現郭秀才放達喜謔的一組是  (      )

①郭故善飲,又復奔馳吻燥,一舉十觴            ②豪哉!真吾友也

③離坐起溲,竊作燕子鳴                        ④方紛議問,郭回首為鸚鵡鳴曰 

⑤方驚顧間,挺然倒地                          ⑥郭駭立良久,遵道得歸

A.①③④       B.①④⑥      C.②③⑥          D.②④⑤

16.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是  (      )

A.東粵士人郭某,傍晚從朋友那裏回來。路過一片山地的時候不小心途中迷路,走在一片榛樹林與草生長很密的地方。

B.在大家對奇怪的鳥叫聲議論紛紛的時候,郭秀才回過頭卻聽到鸚鵡的聲音道:“郭秀才醉了,送他回去!”

C.山中飲酒眾人相約中秋的時候還要再次相聚,並要求郭一定要來。郭秀才非常爽快地答應了。

D.《郭秀才》是《聊齋志異》中短小精悍,意味雋永的優秀篇章。讀後其景其情,令人難忘;其韻其味,耐人咀嚼。

17.把第三大題文言文閲讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)眾驚聽,寂不復聞;少頃又作之。(2分)

(2)往驗故處,則餚骨狼藉,四圍叢莽,並無道路。(3分)

(3)縱*東父老憐而王我,我何面目見之。(2分)

【回答】

14.C

15.A

16.B

17.(1)大家驚訝不已地去聆聽,(卻又)靜得沒有一點聲音了;過了一會兒,聲音又響了起來。(2)往後查驗以前去過的地方,可是已經菜餚骨頭一片狼藉,四邊都是密草,並沒有道路。(3)縱使*東父老鄉親可憐我而使我稱王 ,我有又什麼臉面見他們。

【解析】

14.

試題分析:此題考查文言實詞在文中含義的理解能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累,在課外文言文閲讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結合具體的語境,根據上下文推斷出其詞義,C項解釋不正確,由原文上下句大意內容可知,C項,竊:偷偷地。所以選C。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

15.

試題分析:此類題可先疏通選項句意,然後根據文意及句意來判斷是否直接體現郭秀才放達喜謔。注意題幹中“直接”二字,②是其他人的稱讚,⑤⑥體現其驚駭。所以選A。

考點:篩選文中的信息。能力層級為C。

16.

試題分析:此題要注意人物的事蹟是否張冠李戴,事件的時間是否準確,人物*格陳述是否恰當。一定要在原文中找到和選項相關的句子,仔細地進行對照,找出其中的差異。B項,“郭回首為鸚鵡鳴”不是説郭秀才回頭聽到了鸚鵡的叫聲,而是説他在模仿鸚鵡的叫聲説話。所以選B。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

17.

試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關鍵*語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:復、少頃、故、憐、王、之。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【參考譯文】東粵士人郭某,傍晚從朋友那裏回來。路過一片山地的時候不小心途中迷路,走在一片榛樹林與草生長很密的地方。大約午夜的時候,聽到山頭歡聲笑語,馬上過去。過去後看見十來個人在就地飲酒。他們看見郭秀才,鬨然説道:“席中正好缺一客人,好,好!”郭秀才就坐下來,看見每個客人都戴着儒巾,便請教山中出口。一個人笑道:“你真是太*腐了!放着這裏的明月不來欣賞,為什麼卻偏偏想回家?”隨即飛傳過來一觥酒。郭秀才喝了,芳香無比,就一飲而盡。又有一個人拿着酒壺斟酒。郭秀才向來善於喝酒,又因為迷路奔跑口乾舌燥,一口氣喝了十杯。眾人大加讚賞説道:“真是豪傑,真是我的好友!”

郭秀才豪放豁達不拘禮法擅長開玩笑,並能學鳥類的聲音,無不極其相似。他離開上廁所,偷偷學燕子的叫聲。大家疑惑地問道:“半夜怎麼會有這種聲音呢?”又效仿杜鵑,大家更加迷惑不解。郭秀才坐了下來,只笑不答。在大家議論紛紛的時候,郭秀才回過頭來效仿鸚鵡的聲音道:“郭秀才醉了,送他回去!”大家驚訝不已地去聆聽,(卻又)靜得沒有一點聲音了;過了一會兒,聲音又響了起來。既而知道是郭秀才,開始大笑。大家都學習飛禽叫聲,可沒有一個人可以(學得像)。一個人説:“只可惜青娘子沒有到。”又有一人説:“中秋的時候大家還要再次相聚,郭先生不可以不來。”郭秀才答應了。一人起來説道:“客人有絕技;我等人就獻於踏肩之戲,怎麼樣?”於是譁然站起,前面一個人挺身直立站着,就有一人飛登肩上而立;加到第四個人,就已高不可登;繼而到的人攀肩踏臂,就像梯子一樣:十個人頃刻間都上去了,看上去可以接霄漢。正當驚愕間,挺然倒地,化為一條長長的路。郭秀才駭立良久後,遵循這條道路回去了。

到了第二天,腹部痛得不得了,尿綠似銅青,碰到東西就能染上顏*,卻沒有尿氣,三日後才消失。往後查驗以前去過的地方,可已經菜餚骨頭狼藉,四邊都是密草,並沒有道路。到中秋時,郭秀才想去赴約,朋友勸他不要去。如果斗膽再去會見青娘子一面,必然更有奇特的地方,可惜他的念頭已經動搖!

知識點:人物傳記類

題型:文言文閲讀

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