4.下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是(  )A.事情説到這裏,大家可能對李女士的經歷已經有了一知半解,下...

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問題詳情:

4.下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是(  )A.事情説到這裏,大家可能對李女士的經歷已經有了一知半解,下...

4.下列各句中,劃線的成語使用恰當的一項是(   )

A.事情説到這裏,大家可能對李女士的經歷已經有了一知半解,下面我們再聽聽李女士在這之後的離奇遭遇。

B.敍利亞國內局勢越來越緊張,內戰*雲籠罩大地,大批難民在冬天已經到來的寒風中奔向遙相呼應的鄰國。

C.與人交往需要彼此坦誠,那些胸中無數的人不僅會在交往中受到更多排斥,甚至有可能被團隊徹底邊緣化。

D.《金融郵報》認為,印度明知本國在其他國家的投資者沒有受到歧視,卻不願投桃報李去善待外來投資者。

【回答】

D

【解析】

試題分析:A.一知半解:知道得不全面,理解得不透徹;不能用於“對李女士的經歷”,一般用作與學習或研究有關的謙辭。B.遙相呼應:遠遠地互相配合。此項把“遙相呼應”理解為“相鄰”,使用錯誤。C.胸中無數:對事情不瞭解,沒有底;沒有把握應付。此項理解為“不坦誠”,使用錯誤。D.投桃報李:比喻相互贈答,友好往來。

【考點定位】正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】本題考查正確使用成語的能力,其測試重點是:一感**的誤用,二望文生義,三適用對象弄錯,四具有雙重含義的成語,五語境或邏輯錯誤。做好這類題需要注意以下幾點:①逐字解釋成語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;②注意成語潛在的感**;③要注意成語的使用範圍和搭配對象;④弄清所用的成語的前後語境,儘可能找出句中相關聯的信息。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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