（三）文學類文本閲讀（14分）閲讀下面的文字，完成4-6題。馴*墨中白   大家知道陳面白，是因為他會馴*。再...

問題詳情：

（三）文學類文本閲讀（14分）

閲讀下面的文字，完成4-6題。

馴*

墨中白

    大家知道陳面白，是因為他會馴*。再兇猛*烈的*經陳面白馴養一段時間，也會變得乖巧聽話。遇上聰明的*，陳面白還能馴出它一身絕技。不過，陳面白並不以馴*為業，他喜歡揹着根長笛，過着遊俠一樣的生活。

陳面白是個孝子，他説家有老母，不便遠行。即使出門，也只是在泗州城轉轉，家裏留*陪伴母親。跟隨陳面白遊走泗州城的是白牙，留在家陪伴母親的叫黑嘴。陳面白一般出來三天，第四天準會回到陳家河母親身旁。母親喜歡兒子把外面的見聞説給她聽。當陳面白陪母親説話時，白牙和黑嘴就開始在院子裏互相咬玩着對方的毛髮。聽着外面兩條*開心耍鬧，母親一臉幸福。

母親愛黑嘴，也喜歡白牙。兒子不在家時，黑嘴領着她在陳家河走東家串西家；白牙也準時地隔一天便把兒子買的好吃的送回家給她。黑嘴知道她喜歡吃黑魚，隔三岔五就跑到攔山河裏捉條黑魚回來。在她眼裏，黑嘴和白牙就像自己的孫子孫女一樣乖順聽話。

母親知道找兒子馴*的都是大户人家，他們不在乎錢，只想有一條忠誠的看家犬。會馴*的兒子更不在乎錢，主人不善，給再多銀子，他都不會去。

沈莊小地主孫豁牙養了八條*，沒有一條讓他省心。愛妾怡平讓他花錢去找陳面白。孫豁牙心裏也早想找陳面白，可擔心請不動他。怡平説：“讓俺去找他娘看看。”怡平舅媽的二姨夫是陳家河人。

母親對兒子説：“一筆寫不出兩個‘陳’字，你二大爺出面説話，就去吧。”

母親發話，陳面白只好依從她，帶着白牙去了沈莊。

孫豁牙平日裏寵着愛妾，對結髮妻子不理不睬，對自己母親也煩，對待傭人也十分刻薄。想到臨來時母親的一番話，陳面白嘴角閃過一絲微笑。

孫家八條*，是好*，可惜它們生長在孫豁牙家。它們一看見白牙，都夾緊了尾巴。陳面白掃視它們兩眼，就見八隻*頭伏在地面上，大氣都不敢喘。

旁邊的孫豁牙看得目瞪口呆，先前他還心疼請陳面白來花的銀子哩。

陳面白在孫豁牙家住下來後，天天和*在一起。也不知他用的什麼招，八條*見到他，都搖尾巴示好。他的一個簡單手勢，甚至一個眼神，*都能懂。讓孫豁牙沒想到的是八條*見到大太太和母親也是俯首帖耳，她們説話，包括一舉一動，*都懂。這下，怡平不樂意了，讓孫豁牙找陳面白，要求家中的*只能聽她一個人的話。

陳面白如實説：“萬物皆有靈*，更何況是陪伴人的*呢？在*眼中，世間只有黑白兩*。”

當孫豁牙把這些話説給怡平聽時，怡平就怪陳面白，説他在罵人呢。

孫豁牙卻不以為然，他打心眼裏佩服陳面白馴出來的*。這八條*忠誠聽話不説，其中領頭的那隻黃母*還能分辨出家中孬好人來。有一個傭人擅自將廚房裏的牛肉藏在帽子裏，準備帶回家。剛走到院中，黃*就上前一口咬住他的褲腳。那人嚇得面如土*，自己主動將牛肉拿出來，黃*才鬆開嘴。這件事情以後，在孫家做事的人，沒有人再手腳不乾淨了。

怡平也不敢對老太太和大太太不好了，只要她對她們説話聲音稍高，那些*就會用狼一樣的眼神盯着她。有幾次，她從夢中驚醒，夢裏八條*圍着她，一點點啃她的皮肉。同樣的事情也發生在孫豁牙身上，別看他是*的主人，如果自己對傭人刻薄，那條黃*就會用飢餓的目光看他，像是隨時要撲上來咬他。想到陳面白説的*眼中只有黑白二*，他突然明白了什麼。

後來沈莊人都説孫豁牙變了，孝順不説，連説話都變得輕言慢語了。那八條*，跟在他身後，像一羣孩子。

聽到有人這樣説，陳面白和母親相視一笑。母親看不見陳面白臉上的笑，卻能感覺到兒子的孝心。

一個春光明媚的午後，母親坐在椅子上，左面黑嘴，右面白牙，後面是陳面白，院裏的桃花正迎着風開。

母親走時，一臉安詳。

（選自《小小説選刊》2016年12期，略有刪改）

7．下列對小説相關內容和藝術特*的分析和鑑賞，不正確的兩項是（    ）（    ）（5分）

A．小説主要寫人，但文中的“*”也是不可或缺的陪襯。無論是陳家的黑嘴、白牙，還是孫家的八條*，都起着折*人物*格、豐富小説內涵的作用。

B．孫豁牙的轉變是小説的核心情節，陳面白住在孫豁牙家馴*，也教育、開導了孫豁牙，使他從一個刻薄寡恩的小地主，變成一個孝順有禮的人。

C．小説對陳面白的母親着墨不多，但其作用卻十分重要。她不僅是貫穿全文的線索人物，而且也與主人公陳面白的形象相映生輝。

D．在表現陳面白的傳奇般的馴*技藝時，小説使用了虛實結合的手法。其中，多次實寫的是他奇異的馴*效果，虛化的則是他的馴*方法與過程。

E．小説首尾呼應，在開篇和結尾處都描寫了人與**共居的温情畫面。尤其是結尾以温馨而富有詩意的鏡頭定格，真摯地表現了作者對桃花源式生活的嚮往。

8．小説人物陳面白有哪些形象特點？請簡要分析。（3分）

9．“在*眼中，世間只有黑白兩*”這句話，既是陳面白馴*心得，也是理解小説主旨的關鍵。請結合全文，談談你對這句話的理解。（6分）

【回答】

4． B E （答對1項給2分，全對給5分。B項，“也教育、開導了孫豁牙”於原文無據，孫豁牙的轉變更多的是在潛移默化的影響下自覺的領悟。E項錯誤有二，一是開頭寫“人與**共居的温情畫面”不是在開篇處，而在第二段末尾；二是“表現了作者對桃花源式生活的嚮往”有誇大與曲解之嫌，作者的確希望人們都能向善、行善，但歸結到“桃花源式生活”則屬於臆想。）

5．（3分）①身懷絕技， 能把烈*馴得乖巧聽話，聰明的*馴出一身絕技；（1分）②孝順，家有老母從不遠行，對母親言聽計從；（1分）③重義輕財，崇善嫉惡，馴*不在乎錢，主人不善，給再多銀子都不會去。（1分）

6．（6分）①*對人類行為的判斷很簡單，總是樸素地把它分為善或者惡、對或者錯。（2分）②*是馴養的動物，其*情會隨主人的*而改變，因而也能折*出主人品*、舉止的是非善惡。（2分）③小説意在通過陳面白馴*的故事，引發人們對人*善惡及人際關係的反思，表達了作者促人向善的良好願望。（2分）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀