綜合探究。（6分） 漳州鄉土文化源遠流長，多姿多*。學校組織開展“走近畲歌”綜合*學習活動，請你完成下面的...
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問題詳情：
綜合探究。（6分）
漳州鄉土文化源遠流長，多姿多*。學校組織開展“走近畲歌”綜合*學習活動，請你完成下面的任務。
材料一：漳州詔安畲歌是一種古老的民歌，已經傳唱了千百年，深受廣大羣眾的喜愛。它流傳區域廣，除了漳南、粵東和閩西，還傳播到*、東南亞一帶。它是一朵幫助後人尋蹤問史、探知先輩社會活動軌跡的奇葩。
材料二：詔安畲歌內容豐富多*。有歌唱真情、鍼砭時弊、褒揚美德、推崇*、催人奮進等內容。因此一直被民眾當作“家教”“啟蒙”的牧材。
材料三：詔安畲歌藝術特*別具一格。大多選用比興手法，作品講究押韻，注意平仄相間。歌詞內容使用方言口語，明白曉暢、雅俗共賞。不需樂器伴奏，就可相互答唱，易於侍承。
材料四：“烏雞討食門腳兜，鯽魚要活跟水流。男勤功課上山頭，女勤家務做針鈎。烏雞討食門腳埕，鯽魚要活跟水行。男勤功課落田園，女勤家務不驚窮。”
（1）【尋蹤覓跡】綜合前三則材料，請簡要概括“詔安畲歌”的主要特徵。（2分）
（2）【賞歌品意】材科四是一首“詔安畲歌”，請談談這首畲歌的思想內涵。（2分）
（3）【出謀劃策】“畲歌”是寶貴的“非物質文化遺產”，應當積極傳承發揚。請就如何傳承發揚擬寫兩條合理的建議（2分）
【回答】
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
