“探究和驗*”是高中生物學習的重要內容,是一種以實驗為核心的實踐活動,其核心都是設計實驗和實施實驗。 (1)驗...
問題詳情:
“探究和驗*”是高中生物學習的重要內容,是一種以實驗為核心的實踐活動,其核心都是設計實驗和實施實驗。
(1)驗*胰島素缺乏會引起糖尿病的實驗:
實驗材料:兩組健康、大小相同的同種*,胰島素,試管,現配的斐林試劑及其他必需用品。
實驗步驟:
第一步:取兩組健康、大小相同的同種*,將A組*的胰島切除,B組*不做任何處理。
第二步:分別收集兩組*的尿液於試管中,滴加現配的斐林試劑並加熱,觀察顏*變化。
第三步:每天定時給A組*餵食適量的胰島素,然後收集尿液,用現配的斐林試劑鑑定,觀察顏*變化。
實驗分析:
①上述實驗步驟中的一項不嚴謹之處是: 。
②不嚴謹實驗步驟前和糾正後,兩者相應實驗現象分別是: 。
⑧本實驗設置了兩種對照:一種是 ,另一種
是 。
(2)探究二*二乙*能否抑制癌細胞增殖的實驗:
實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二*二乙*溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養物質的細胞培養液,顯微鏡,血球計數板,試管,吸管等。
實驗步驟:
①取潔淨的培養皿一個,加入適量培養液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,並用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置於培養皿中培養;
②取潔淨的試管5支,加入等量培養液,編號12345,並在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二*二乙*溶液,5號試管中加入S;
③從培養皿中吸取等量的培養液置於1~5號試管中,振盪後,在適宜温度下培養一段時間;
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養液置於血球計數板內,在顯微鏡下計數,記錄數據。
實驗分析:
①該實驗的因變量是 ,5號試管中應加入的S是 。經過上述實驗步驟,請判斷其測量數據是否準確,並解釋原因: 。
②另有同學按照正確的方法進行實驗,得到如下結果:
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二*二乙*濃度(mg/mL) | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | O |
細胞密度(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
根據實驗結果,你能得出的結論有 、。
【回答】
(1)①第三步給A組*餵食適量的胰島素
②糾正前出現磚紅*沉澱,糾正後不出現磚紅*沉澱
③A組*與B組*的空白對照 A組*補充胰島素的前後自身對照
(2)①細胞密度 等量生理鹽水 不準確,沒有從搖勻的培養液取樣,容易出現數據偏大或偏小的結果
②二*二乙*能抑制癌細胞增殖,且在一定範圍內,隨二*二乙*濃度的增大,抑制作用逐漸增強
知識點:人和高等動物的體液調節
題型:填空題