閲讀下面兩首詩，完成小題。漢宮 胡曾明妃遠嫁泣西風，玉箸雙垂出漢宮。何事將*封萬户，卻令紅粉為和戎。昭君怨白居...

問題詳情：

閲讀下面兩首詩，完成小題。

漢宮 

胡曾

明妃遠嫁泣西風，玉箸雙垂出漢宮。

何事將*封萬户，卻令紅粉為和戎。

昭君怨

白居易

明妃風貌最娉婷，合在椒房（1）應四星（2）。

只得當年備宮掖，何曾專夜奉幃屏？

見疏從（3）道迷圖畫，知屈那教配虜庭？

自是君恩薄如紙，不須一向恨丹青。

【注】（1）椒房，西漢未央宮皇后所居殿名，這裏泛指后妃居住的宮殿。（2）四星：古人以二分半為一星，四星則言“十分”，多用以形容程度深。（3）從：從來。

17．下列各項對詩歌的理解，正確的兩項是

A. 胡詩中，雖然遠赴匈奴是王昭君的主動選擇，但是想到此次離開家鄉可能會一去不回，昭君心中還是有太多不捨，因此才在西風中哭泣。

B. 胡詩的語言有很強的形象*。“玉箸”一詞用比喻和誇張的手法展現了昭君的哀傷，“紅粉”一詞用了借代的手法強化了昭君纖柔的女*特徵。

C. 白詩的首聯正面讚美了王昭君的風姿和容貌，認為她的美麗達到了十分的程度，在整個後宮中應該無人能及，為下文論述她沒有受寵做鋪墊。

D. 白詩頷聯用“只得”“何曾”兩個詞寫出了昭君只是被選進了宮，卻未能受寵，表達了對昭君沒有成為漢朝皇帝寵妃的惋惜之情。

E. 白詩頸聯中“迷圖畫”一句道出了昭君未能受寵、最終流落匈奴的根本原因；畫師失職，沒有將王昭君的驚人美麗展示出來。

18．兩首詩的作者批評的內容有何不同？結合詩歌簡要分析。

【回答】

17．BC

18．胡詩批評的是無能的將*（或：胡詩批評的是皇帝處事不公）；為何將*們封為萬户侯，卻讓一個弱女子去出塞和親。白詩批評的是皇帝昏聵不明（或不講恩義）；從“知屈那教配虜庭”或“自是君恩薄如紙”回答都可以。

【解析】

17．試題分析：A項，在胡詩中遠嫁匈奴並非王昭君的主動選擇；D項，主要不是表達對昭君的同情，“何曾”二字明顯表現出詩人對皇帝的不滿；E項，王昭君被疏遠的根本原因在皇帝，而不在畫師。

18．試題分析：詩歌鑑賞比較閲讀應遵守的基本原則．那就是“知同辨異”：“知同”就是發現兩首詩中相同、相似的東西；“辨異”就是分辨兩詩中不同乃至相對、相反的東西。在平時的訓練中，則應注意以下兩種情況：第一，要注意不同人對同一題材的吟詠。第二，要注意運用相似手法表達相同感情、不同手法表達相同感情的詩作。理解內容，把握情感，前提是讀懂詩詞，主要有以下幾種方法：讀詩的題目，題目往往點明瞭詩的主要內容，定下了感情基調，瞭解作者身世及所處的朝代，即知人論世．同樣的景物，因詩人境遇，心情的不同，會寓含截然不同的情感，抓關鍵詞語，分析作者的喜怒哀樂等感情，注意詩的最後兩句，古人寫詩常常卒章顯志，點明主旨，熟悉常用感情基調用語，結合全詩，把握兩詩不同的感情基調。

知識點：詩

題型：語言表達