材料一：班級發展新團員，小張也想遞交入團申請書，可是不知道在別人眼中他是否夠格，於是請朋友幫忙在班級徵求部分同...
問題詳情：
材料一：班級發展新團員，小張也想遞交入團申請書，可是不知道在別人眼中他是否夠格，於是請朋友幫忙在班級徵求部分同學的意見和看法，其中三位同學對他的評價見下表。
同 學 | 對小張的評價 | 事 例 |
小 芳 | 待人有禮，樂於助人 | 我摔壞腿的那段時間，小張主動幫助我上下樓，並常來我家幫我補習功課。 |
小 王 | 寬容 | 有一次我冤枉了小張，他並沒有指責我，只是認真地解釋了事情的真相，事後還是對我很友好。 |
小 斌 | 學習不算踏實，作業比較馬虎 | 在學習中，小張有忘記帶書現象，作業有時也比較馬虎，書寫不夠認真。 |
材料二：小張對自己也做了分析：*格開朗，能和多數同學和睦相處，但是學習成績不好，特別敏感，很在意同學的評價，所以覺得有些累。有時沒有主見。我並不喜歡這樣的我……
（1）徵求他人意見對小張的健康成長有何意義？
（2） 小張説：“我並不喜歡這樣的我。”對此，你該對他説些什麼？
【回答】
（1）有助於小張形成對自己更為可觀、完整、清晰的認識；有助於促進自我發展；有助於促進與他人的交往。
（2） ①要學會接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美。②接納自己，需要樂觀的態度，更需要有勇氣和智慧。③要學會欣賞自己，欣賞自己的獨特、優點、努力，欣賞自己為他人的奉獻。
【解析】
⑴本題考查如何正確認識自己的知識。小張在認識自己的過程中徵求其他人的意見，會讓他對自己形成比較完整的認識，有助於小張形成對自己更為可觀、完整、清晰的認識；有助於促進自我發展；有助於促進與他人的交往。
⑵本題考查如何做更好的自己。小張不喜歡這樣的自己，説明他沒有看到自己的優點，沒有學會欣賞自己，①要學會接納自己，需要接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美。②接納自己，需要樂觀的態度，更需要有勇氣和智慧。③要學會欣賞自己，欣賞自己的獨特、優點、努力，欣賞自己為他人的奉獻。
知識點：正確認識自己
題型：探究題
