23.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的議論文。一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿,...

來源:國語幫 1.18W

問題詳情:

23.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的議論文。一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿,...

23.閲讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的議論文。

一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿,這致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,憑藉其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,並精心飾以金邊,然後,將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢,還一傳十,十傳百,不少女士上門求購,生意十分紅火。

要求:全面理解材料,但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脱離材料內容或其含意範圍作文,不要套作,不得抄襲,不少於800字。

【回答】

絕望之處孕育的新生

高檔的裙子被一個小小的煙頭燒出了一個窟窿,看着完美作品轉眼成空的你如何是好呢?或許你會咒罵那承擔了千古罪名的煙頭毀了你藝術的高峯,或許你會終日想着如何把它復原到起初無瑕的完美而再無新作誕生……可是他卻不一樣,誰説這窟窿不是上帝仁慈的扶持?複製幾個,飾以金邊,一條“金邊鳳尾裙”把這裁縫推上了更高的雲端。

世界很多時候就是這樣,正如《無望井》一書裏讓我感觸最深的一句話:“在最深的絕望中,你會看到最美麗的希望的星空。”絕望與希望本來就只差一線,以勇氣掙開絕望的束縛,用心去拓展希望的疆域,一個人總能創造出意料之外也是情理之中的奇蹟。

敵*的第五次圍剿終於衝破了我*戰士們死守的防線,*的*隊陷入了最大的危機中,這是令人絕望的黑暗。可是深知歷史發展的我們都清楚,正是這次危機促成紅*壯烈的二萬五千里長徵。在毛主席的領導下,**隊在陝甘寧地區憑着地形的優勢從此站穩了腳跟。更不用説,後來還在那裏團結了西北*強大的力量,成立了敵後根據地,給予了日本侵略者最沉重的打擊。如此看來,這一危機不也是讓黨的*隊真正紮根於廣大農民羣眾的轉機嗎?

絕望的危機總能激發人最深最尖鋭的智慧,而往往正是逼近中壓力下迸發的思考照亮了漆黑一片的夜空。

我很佩服**“置諸死地而後生”的見識與睿智,正如小説中虛竹的那一步棋,失了一大片疆土的同時卻換得柳暗花明的新局面。人是應該有點放手的胸襟,為什麼非要保住大手大腳的佔地呢?為什麼非要死守原來的絕妙呢?死守的結果可能是連原有的高度也不能保*,但敢於嘗試新的路向卻可能給予你更意想不到的“洞天之所”啊!又想起那孔明聞名於世的“空城計”,原有的勢單力薄是絕望,但這智者並沒有因此放棄,帶着對司馬懿的瞭解與放手一搏的信心,他大開城門,焚香*琴,以出人意料的計謀贏得了漂亮的勝利。

掙開絕望吧,你就能看到希望的新光!

【解析】試題分析:這是一篇新材料作文。材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝,使自己擺脱了失誤不利的局面,變廢為寶,走向成功。在理解題意的時候要抓住材料中的關鍵詞句來準確把握立意的關鍵。“不小心”“廢品”“為了挽回損失”等詞可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的發明並不是主觀創新和時尚潮流的產物,而是一種“挽回損失”,靈活地變“廢”為寶的作品。“憑藉其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上並不放棄,甚至非常用心,加上技藝高超,創意無限。

因此,從立意上看,我們認為以下幾種立意屬於準確地理解材料,應判切合題意,內容項在一檔打分。

(一)人要從不利走向有利,就要依靠自己永不放棄的精神。

(二)人要從失誤的*影中走出來,就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝。

(三)成功往往有其偶然*,但更有其必然*。

其中(一)(二)兩點可同時採用,也可從任意一個或幾個角度立意。

以下幾種立意屬於較準確地理解材料,應判符合題意,內容項在二檔打分。

(一)做人不能被失誤打倒。

(二)要戰勝困難才能成功。

(三)挫折不可怕,戰勝挫折才能成功。

這幾類立意只是抓住了材料的表面現象,而沒有深入理解裁縫成功的根本原因,因此在內容只評為二類。

以下立意屬於對材料的理解存在一點偏差,應判基本符合題意,內容項在三檔打分。

(一)創新塑造成功。

(二)天生我材必有用。

其它立意則屬於偏離材料,應判離題,內容項在四檔打分。如“潮流往往是偶然的創作”“我們不應盲目追求潮流”等。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

【名師點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式,是敍事類、説明類,還是描寫類;然後針對不同類型的材料採取不同的應對策略進行立意。特別要抓住關鍵句進行分析。本材料閲讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閲讀的意義。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻*材料要理解其比喻意義;含哲理*寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。藴涵豐富的材料,可從多角度立意,即發散思維多向立意。一般説來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。材料作文的寫作:1.寫議論文:(1)選擇某一角度,從材料中概括出寫作的論題或論點。(2)作文中最好出現材料。(3)提供的材料可以作為寫作中的論據。(4)對材料要進行概述;不能照抄材料。2.寫記敍文:(1)從材料中概括出寫作的中心。(2)圍繞中心,擬定文章的標題。(3)緊扣中心或題目寫作,防止跑題或偏離中心。(4)文章文章的開頭、中間、結尾要扣題目(中心),點題目(中心)。(5)文章中一般不需要出現材料。本題即此審題,寫作即可。

知識點:材料作文

題型:作文

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