(2015•*蘇蘇州中考)在“比較不同物質吸熱升温情況”的實驗中。(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實...
問題詳情:
(2015•*蘇蘇州中考)在“比較不同物質吸熱升温情況”的實驗中。
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖18*所示。在組裝器材時應先調節 (選填“”或“”)的高度,調節它的高度是為了 。
(2)組裝好器材,他們先後在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結論。要完成該實驗,除圖*所示器材外,還需要的一個測量工具是 。
(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案並設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是 。(答出一個即可)
* 乙
圖18
【回答】
(1) 確保用外焰加熱 (2)升高的温度 停表(計時工具都可) (3)①用“水浴法”加熱,受熱更均勻,不需攪拌。②原方案兩次加熱,酒精燈火焰不易控制到完全相同,現方案同一熱源加熱,確保相同時間內提供的熱量相等。③兩實驗同時進行,便於同時比較水和煤油升温的快慢(其他合理*也可)
解析:(1)安裝、調整實驗裝置時,應從下到上,方便調節,先調節的高度,目的是方便用酒精燈的外焰加熱。(2)比較兩種物質的吸熱能力,可以比較相同質量的物體吸收相同的熱量温度的變化;還可以比較相同質量的物體升高相同的温度吸收熱量的多少。如果這兩種液體吸收的熱量相同,則應通過温度的變化來判斷吸熱能力的強弱。實驗中要取質量相同的水和煤油用到天平,比較相同質量的物體升高相同的温度吸收熱量的多少,就要通過加熱時間的長短來反映,因此要選用停表或其他計時工具。(3)改用圖乙的裝置後,既能保*加熱的熱源相同,還能控制加熱時間相同,方便比較兩杯液體温度的變化;同時採用水浴加熱法,可以保*被加熱的液體受熱均勻。
知識點:比熱容
題型:實驗,探究題