物理實驗複習時,小美和小麗再探有關槓桿平衡的問題(1)實驗前沒有掛鈎碼時,槓桿右端下傾,為了使槓桿在水平位置平...

來源:國語幫 2.19W

問題詳情:

物理實驗複習時,小美和小麗再探有關槓桿平衡的問題


(1)實驗前沒有掛鈎碼時,槓桿右端下傾,為了使槓桿在水平位置平衡,則應將左端的平衡螺母向▲(選填“左”或“右”)調節,這樣做的目的:▲            。


(2)小美先將槓桿調節至水平位置平衡,在左右兩側各掛如圖*所示的鈎碼後,槓桿的  ▲  端下降.要使槓桿重新在水平位置平衡,如果不改變鈎碼總數和懸掛點位置,只需將          ▲           即可.


(3)小麗還想探究當動力和阻力在槓桿同側時槓桿的平衡情況,於是她將槓桿左側的所有鈎碼拿掉,結果槓桿轉至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F,卻發現無論用多大的力都不能將槓桿拉至水平位置平衡.你認為原因是      ▲               .


(4)他們認為(2)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OAL,將槓桿從豎直位置拉着轉過30°的過程中,拉力F做功為  ▲  .


 


 物理實驗複習時,小美和小麗再探有關槓桿平衡的問題(1)實驗前沒有掛鈎碼時,槓桿右端下傾,為了使槓桿在水平位置平...


 


 


 


 


【回答】

(1)   左    便於測量力臂 (2)  左     下左側2個鈎碼掛到右側鈎碼下方

(3)水平位置時動力臂為零槓桿無法平衡

 (4)  物理實驗複習時,小美和小麗再探有關槓桿平衡的問題(1)實驗前沒有掛鈎碼時,槓桿右端下傾,為了使槓桿在水平位置平... 第2張FL                              

 

知識點:槓桿

題型:實驗,探究題

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