有關愛鳥的精選大全

專題與語文實踐活動。(10分)四月一日為世界愛鳥日,在世界愛鳥日到來之際,八年級⑴班準備開展一系列愛鳥活動,請...
問題詳情:專題與語文實踐活動。(10分)四月一日為世界愛鳥日,在世界愛鳥日到來之際,八年級⑴班準備開展一系列愛鳥活動,請你積極參與:⑴向班裏提出兩項活動倡議。(2分) ①_____________________________________②____________...
閲讀下面的文字,完成16―19題。鳥梁實秋我愛鳥。從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人...
問題詳情:閲讀下面的文字,完成16―19題。鳥梁實秋我愛鳥。從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架着的鷹,有時頭上蒙着一塊皮子,羽翮不整的蜷伏着不動,哪裏有半點瞵視...
(7分)(1)通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。根據...
問題詳情:(7分)(1)通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。根據這一主題,仿照該欄目內容的寫法,為自己喜愛的一種鳥(題中涉及的除外)寫幾句簡短的話。字數不限。(3分)例子:...
右面的漫畫《愛鳥工程》給我們的哲學啟示是A.人能夠能動地認識和改造世界B.要堅持具體問題具體分析C.創新就要敢...
問題詳情:右面的漫畫《愛鳥工程》給我們的哲學啟示是A.人能夠能動地認識和改造世界B.要堅持具體問題具體分析C.創新就要敢於突破和改變現狀D.發揮主觀能動*必須以尊重客觀規律為基礎【回答】D知識點:探索世界與追求真理把握...
專題(6分)通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。請根據...
問題詳情:專題(6分)通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。請根據以下要求答題。(1)請根據以上內容,為該欄目擬一個鮮明、恰當的主題(三至五個字)。(2分)       ...
鳥梁實秋  ①我愛鳥  ②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上蹓躂(現在這樣有閒的人少了)。我感覺興味的不是那人...
問題詳情:鳥梁實秋  ①我愛鳥  ②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上蹓躂(現在這樣有閒的人少了)。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架着的鷹,有時頭上蒙着一塊皮子,羽翮不整的蜷伏着不動,哪裏有半點瞵...
右邊的漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示  (   ) A.要做到客觀與主觀的一致B.要勇於突破和改變現狀C.要堅持...
問題詳情:右邊的漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示  (   ) A.要做到客觀與主觀的一致B.要勇於突破和改變現狀C.要堅持一切從實際出發D.要用發展的觀點看問題【回答】C知識點:社會主義經濟理論題型:選擇題...
南通城區的不斷擴張,引發了大規模的拆遷改造,進而帶來了郊區原住鳥類的生存環境的改變,請你擬一句愛鳥護鳥的口號和...
問題詳情:南通城區的不斷擴張,引發了大規模的拆遷改造,進而帶來了郊區原住鳥類的生存環境的改變,請你擬一句愛鳥護鳥的口號和一條具體可行的愛鳥護鳥的措施。(2分)(1)                ▲          ...
綜合實踐(5分)通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。以...
問題詳情:綜合實踐(5分)通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個欄目的內容,讀後按要求答題。鴿子:不管天氣多麼惡劣,也不管路途多麼遙遠,都不會失去心...
我愛鳥。從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達(現在這樣有閒的人少了)。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的...
問題詳情:我愛鳥。從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達(現在這樣有閒的人少了)。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架着的鷹,有時頭上蒙着一塊皮子,羽翮不整地蜷伏着不動,哪裏有半點兒瞵視昂藏的神氣?籠...
閲讀下面的作品,完成後面題目。鳥梁實秋①我愛鳥。②以前我常見提籠架鳥的人,清早在街上蹓躂。我感覺興味的不是那人...
問題詳情:閲讀下面的作品,完成後面題目。鳥梁實秋①我愛鳥。②以前我常見提籠架鳥的人,清早在街上蹓躂。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架着的鷹,有時頭上蒙着一塊皮子,羽翮不整的蜷伏着不動,哪裏有半點...
 2020年4月23日-4月29日是第39個山東省愛鳥周,其主題是“愛鳥護鳥守望自然”。下列是某學校對愛鳥周主...
問題詳情: 2020年4月23日-4月29日是第39個山東省愛鳥周,其主題是“愛鳥護鳥守望自然”。下列是某學校對愛鳥周主題的宣傳內容,説法不正確的是A.愛鳥護鳥,守望自然,有利於促進人與自然*共生B.要積極宣傳保護鳥類,守望自然的...
用愛鳥造句子,“愛鳥”造句
上帝熱愛鳥,創造了樹;人類熱愛鳥,創造了籠子。上帝愛鳥,於是發明了森林;人類愛鳥,於是發明了囚籠.愛山愛水愛林愛鳥愛人類護天護地護花護草護環境。在第25個“愛鳥周”裏,學校對全體少先隊員進行愛鳥護鳥教育,提高少先隊...
四月一日為世界愛鳥日,在愛鳥日到來之際,聯繫實際,有針對*地擬寫一則公益廣告,不得超過15個字。(2分)
問題詳情:四月一日為世界愛鳥日,在愛鳥日到來之際,聯繫實際,有針對*地擬寫一則公益廣告,不得超過15個字。(2分)【回答】略知識點:綜合*學習題型:語言表達...
程氏愛鳥吾昔少年時,所居書室前,有竹柏雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽君①惡殺生,兒童婢僕,皆不得捕取鳥雀。數...
問題詳情:程氏愛鳥吾昔少年時,所居書室前,有竹柏雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽君①惡殺生,兒童婢僕,皆不得捕取鳥雀。數年間,皆巢於低枝,其可俯而窺也。又有桐花鳳四五百,翔集其間,此皆鳥羽毛至為珍異難見,而能馴擾,...
通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個欄目...
問題詳情:通過專題《鳥》的學習,我們對鳥的內涵有了更深的瞭解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個欄目的內容,讀後按要求答題。(共5分)   鴿子:不管天氣多麼惡劣,也不管路途多麼遙遠,都不會失去心...
專題與語文實踐活動每年的4月1日為“*愛鳥日”,今年的愛鳥日這一天,興楚中學開展了“愛護鳥類,呵護自然”的專...
問題詳情:專題與語文實踐活動每年的4月1日為“*愛鳥日”,今年的愛鳥日這一天,興楚中學開展了“愛護鳥類,呵護自然”的專題實踐活動,你也參與其中。【探鳥淵源】有同學查閲了《説文解字》,知道了“鳥”的意思是長尾飛禽的總...
鳥梁實秋①我愛鳥。②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。籠子裏...
問題詳情:鳥梁實秋①我愛鳥。②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。籠子裏的鳥常年地關在柵欄裏,飲啄倒是方便,冬天還有遮風的棉罩,十分的“優待”,但是如果想要“摶扶搖而...
閲讀“愛鳥”宣傳欄中的三段材料,你從中得出了什麼結論?材料一:一隻成年啄木鳥的消化道中,解剖後發現內有害蟲的幼...
問題詳情:閲讀“愛鳥”宣傳欄中的三段材料,你從中得出了什麼結論?材料一:一隻成年啄木鳥的消化道中,解剖後發現內有害蟲的幼蟲達100多條。一隻成年家燕一天取食蚊子、蚜牙等小型害蟲3000多隻。材料二:鳥讓人有了飛翔的慾望,...
閲讀材料,按要求作文。有人説:“愛鳥不養鳥。”美國某國家公園就禁止遊客給野生動物餵食,理由是一旦餵食就把野生動...
問題詳情:閲讀材料,按要求作文。有人説:“愛鳥不養鳥。”美國某國家公園就禁止遊客給野生動物餵食,理由是一旦餵食就把野生動物變成了乞丐,因此,他們的告示上醒目地寫着:“讓野生動物野!”上述材料引發了你哪些聯想與...
閲讀下文,完成第1—4題。鳥樑秋實①我愛鳥。②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠...
問題詳情:閲讀下文,完成第1—4題。鳥樑秋實①我愛鳥。②從前我常見提籠架鳥的人,清早在街上溜達。我感覺興味的不是那人的悠閒,卻是那鳥的苦悶。胳膊上架着的鷹,有時頭上蒙着一塊皮子,羽翮不整的蜷伏着不動,哪裏有半點瞵視昂...
1996年世界愛鳥日這天,*蘭維多利亞國家公園放飛了一隻在籠子裏關了4年的*。事過三日,當人們還在為自己的善...
問題詳情:1996年世界愛鳥日這天,*蘭維多利亞國家公園放飛了一隻在籠子裏關了4年的*。事過三日,當人們還在為自己的善舉津津樂道時,一位遊客卻驚訝地發現了這隻*的屍體。解剖發現,*死於飢餓。*本來是一種十分兇悍的鳥,甚至可...
用愛鳥周造句子,“愛鳥周”造句
“野生動物王國”雲南“愛鳥周”活動啟動。一位老人在觀看愛鳥周攝影展。在第25個“愛鳥周”裏,學校對全體少先隊員進行愛鳥護鳥教育,提高少先隊員的環保意識。眼下種樹有植樹節,護鳥有愛鳥周,育才,也應有尊師節!”。...
用可愛的小鳥造句子,“可愛的小鳥”造句
冬天來了,一隻可愛的小鳥飛向南方。可愛的小鳥給一家人的生活增添了無窮的樂趣。那隻小鳥全身都是綠*的,嘴巴尖尖的長長的,很像蜂鳥,卻比蜂鳥大很多。仔細一看,那可愛的小鳥正在津津有味地吃一隻有人沒吃完就扔掉的梨。但...
用心愛的鳥造句子,“心愛的鳥”造句
1、可是我就好比一個淘氣的女孩子,像放鬆一個囚犯似的讓她心愛的鳥兒暫時跳出她的掌心,又用一根絲線把它拉了回來,愛的私心使她不願意給它自由。2、天快要亮了,我希望你快去!可是我就好比一個淘氣的女孩子,像像放鬆一個囚犯...
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