有關之民不材的精選大全
問題詳情： “廣谷大川異制，民生其間者異俗”（《禮記·王制》），“沃土之民不材，瘠土之民向義”（《管子》），以上都是我國古代有關人地關係的思想，.材料中兩句話反映的人地關係思想是 ...
他雖有不世之材,但在舊社會卻無法施展。正因如此，這位不世之材盡股肱之力，拍出了一部無死角的商業類型片。正因如此,這位不世之材盡股肱之力,拍出了一部360度無死角的商業類型片。科比，要麼是對天賦好到無需自律一樣可以...
問題詳情：閲讀下列材料，回答問題。（15分） 材料一“凡國而未經過民族主義之階段者，不得謂之為國。譬諸人然，民族主義者，自胚胎以至成童所必不可缺少之材料也；由民族主義而變為帝國主義，則*以後謀生建業所當事也。……吾尤...
問題詳情：閲讀下列材料，回答問題材料一凡以教化不立而萬民不正也。夫萬民之從利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明於此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務；立大學以教於國，設庠序以化於邑，漸民以仁，摩民以...
問題詳情：閲讀下列材料（15分）材料一：“昔之貧者舉息之於豪民，今之貧者舉息之於官”，“兼併之家不得乘新陳不接以邀倍息”，也可“廣蓄積，平物價，使農人有以赴事趨勢，而兼併不得乘其急”。——轉引自李超民《王安石變法與美國20世...
問題詳情：（24分）材料一：今者*以千年*之毒而不解，異族殘之，外邦逼之，民族主義，民權主義，殆不司以須臾緩。而民生主義歐、美所慮積重難返者，*獨受病未深而去之易。……吾國治民生主義者，發達最先，睹其禍害於未萌，*可舉**，社會*畢其功...
問題詳情：6．“民之飢，以其上食税之多，是以飢；民之難治，以其上之有為；民之輕死，以其上求生之厚，是以輕死。”材料表明老子()A．指出任何事物都有矛盾對立的兩個方面B．認為矛盾雙方不能互相轉化C．*上倡導“無為而治” ...
問題詳情：.*主席連戰説：“我們是一家人”、“*乃*之*，民族乃*之民族，土地乃*之土地。”材料表明()①*接受“九二共識” ②*維護民族大義③*主張“睦鄰友好” ④*反對“*”A.①②③ ...
問題詳情：閲讀材料，完成下列各題。材料一泰西之立國有三：一曰君主之國，一曰*之國，一曰君民共主之國……惟君民共治，上下相通，民隱得以上達，君惠亦得以下逮……猶有*三代以上之遺意焉……苟得君主於上，而*於下，則上下之交固，君民...
問題詳情：41．閲讀下列材料：材料1：……是以賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施賞不遷，行誅無赦，譽輔其賞，毀隨其罰，則賢不肖俱盡其力矣！——《韓非子》材料2：春秋大一統者，天地之常經，古今之通...
問題詳情：閲讀下列材料： 材料一無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。若謂聖人行事不可依託，則是以硜硜之小人，律神話之孔子矣。布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。 ...
問題詳情：閲讀材料，回答問題。就業是民生之本、穩定之基，促進就業再就業是安民之舉、安國之策。材料一：2014年，整體上看，我國就業形勢良好，不過，七百多萬高校畢業生的就業問題，依舊擺在桌面上。*期間，財政部長樓繼偉表示，2015年...
【不羈之民的拼音】:bùjīzhīmín【不羈之民的近義詞】:不相上下【不羈之民的反義詞】:天淵之別、天壤之別【不羈之民的意思】:羈：束縛；民：百姓。不受束縛的百姓。指不甘就範的民眾【不羈之民出處】:漢桓寬《鹽鐵論論...
問題詳情：53．(2016·*蘇常州一模·22)(12分)閲讀下列材料：材料二生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，於是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君*，而民擇君也。……夫曰共舉之，則且必可共廢之。君也者，為民辦事者也...
問題詳情：（16分）閲讀下列材料：材料1：天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。……緣夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以羣工。故我之出而仕也，為天下，非為君也；為萬民，非為一姓也。 ——黃宗羲《原臣》材料2：人君之於天...
吉普賽人酷愛自由，是所謂的不羈之民。人不是任何人的奴隸,不是為了做奴隸而生.即使被欺壓也不屈服,即使遭遇災難也不氣餒,遇到不公正時能毫不畏懼地糾正,不向禽獸屈服獻媚.我希望慶(慶國)的子民能成為這樣的自由不羈之...
問題詳情：（17分）閲讀下列材料，回答問題。材料一 “凡國而未經過民族主義之階段者，不得謂之為國。譬諸人然，民族主義者，自胚胎以至成童所必不可缺少之材料也；由民族主義而變為帝國主義，則*以後謀生建業所當事也。……吾尤恐乎...
問題詳情：閲讀材料：材料一：學而時習之，不亦説乎？材料二：知之為知之，不知為不知。材料三：三人行，必有我師焉。回答：（1）以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家説的？他的言論，被他的弟子編入哪部書中？（2）根據上述三段材料...
問題詳情：閲讀材料，回答問題。生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，於是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君*，而民擇君也。……夫曰共舉之，則且必可共廢之。——譚嗣同《仁學》(1)材料認為“民”與“君”是什麼...
問題詳情：策之不以其道，食之不能盡其材，___________________。（韓愈《馬説》）【回答】鳴之而不能通其意知識點：詩題型：填空題...
問題詳情：閲讀下列材料，回答問題。材料一： 學而時習之，不亦説乎？材料二： 知之為知之，不知為不知。材料三： 三人行，必有我師焉。回答：（1）以上三段材料是我國古代什麼時期哪位大思想家、大教育家説的？他的言論，被他的弟子編...
問題詳情：閲讀下列材料：材料一甘龍曰：臣聞之：“聖人不易民而教，知者不變法而治。因民而教者，不勞而功成；據法而治者，吏習而民安。今若變法，不循秦國之故，更禮以教民，臣恐天下之議君。願孰察之。”杜摯曰：臣聞之：“利不百，不變法；功不...
問題詳情：（10分）閲讀材料，回答問題“生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，於是共舉一民為君。夫曰共舉之，則非君*，而民擇君也。……夫曰共舉之，則且必可共廢之。” ——譚嗣同《...
問題詳情：（10分）【歷史上重大改革回眸】閲讀下列材料：【材料一】 無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。若謂聖人行事不可依託，則是以硜硜之小人，律神話之孔子矣。布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可...
問題詳情： 材料二且天之生民非為王也，而天立王，以為民也。故其德足以*民者，天予之;其惡足以賊害民者，天奪之。 ——董仲舒《春秋繁露》材料三天下之務莫大於恤民，而恤民之本，在人君正心術以立紀綱。蓋天下...
熱門標籤
-
surroundedbycrowds
無裝
地域類型
執鐵綽板
菌體
蔣老
Aftergraduationmores
指筆
A.2AlCl3
遇擊
標準大氣壓
1Myfatherisafamouspr
固林
末日審判
寧安市
區此區
蔣系
不眩
拉丁文
A320N
肛泰
馬逢國
事業型
聚乙二
宰者
見不得人
Igotupearlytoruninth
小付
14C02
噴油嘴
大營
氧法
若要人不知
OdetoPeacenotlikethe
唐法
超然遠引
-
推薦閲讀
- 茶文化綜合*學習。（8分） “桂林山水*天下，不如武夷一小丘”。集天地之精華的武夷山，是世界烏龍茶和紅茶的發...
- 用極盡能事造句子，“極盡能事”造句
- 某海關在進口食品檢疫中發現一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內沒有成形的細胞核，你認...
- 用haptics造句子，“haptics”造句
- 蕭賀碩經典語錄
- 用討論課造句子，“討論課”造句
- 已知：如圖，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠5＝∠6.求*：CE∥BF. (第23題)
- 俗話説“是*三分毒”，下列關於安全用*的説法中正確的是（ ）A．*物越昂貴，療效越好 ...
- Somestudentsdon’tknowhowto
- 用遠了造句子，“遠了”造句
- .對《行政訴訟法》和《行政複議法》頒佈實施意義的理解，正確的是A.加強*合作和*協商 B.密...
- 用lacking造句子，“lacking”造句
- 用格拉森造句子，“格拉森”造句
- 用吊廂造句子，“吊廂”造句
- 如圖，一木塊A沿斜面勻速下滑，請作出木塊受到的重力和斜面對它的滑動摩擦力的示意圖．
-
猜你喜歡
- .1787年憲法規定：“不設世襲國王，也不頒發貴族爵位。參議員由直接選舉產生；總統和眾議員由間接選舉產生。在此...
- *前夕，十三位基層羣眾代表被邀請進入*，對即將提請人大審議的《*工作報告》提意見。*總理親切地對大...
- 下圖中，MN為玻璃與空氣的交界面，一束復*光以入*角i從玻璃*向空氣時分成了a、b、c三束光，則 A．在玻...
- AnotherWaytoStudyEnglish:OnlineMovieRentalsItisgenera...
- 現代無機化學對硫－氮化合物的研究是最為活躍的領域之一。下圖是已經合成的最著名的硫－氮化合物的分子結構。下列説法...
- 閲讀材料，完成下列要求。巴西、俄羅斯、印度、*和南非被合稱為“金磚國家”（BRICS）。材料 1950年，中...
- 用無慮無憂造句子，“無慮無憂”造句
- 在衞星雲圖中，綠*表示（ ） A.海洋 B.陸地 ...
- 15．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）白居易《琵琶行》中“ ， ...
- 用容下造句子，“容下”造句
- 用勁態造句子，“勁態”造句
- 用cat造句子，“cat”造句
- 用至高無尚造句子，“至高無尚”造句
- 用劉家台造句子，“劉家台”造句
- 下列山地的相對高度接近，但由於它們各自所在的緯度位置不同，自山麓到山頂垂直地域分異也不相同，判斷其中所處緯度最...