有關麥爾的精選大全
問題詳情：下列説法正確的一項是（） Ａ、《最後一課》中韓麥爾和小弗郎士愛國感情一樣熾烈，都是自始至終的愛國情懷。 Ｂ、《最後一課》的作者是一位愛國主義作用，以長篇小説見稱於世。 Ｃ、韓麥爾先生因為年紀大，上...
問題詳情：忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來，臉*慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。 “我的朋友們啊，”他説，“我——我——” 但是他哽住了，他...
問題詳情： 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來，臉*慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。 “我的朋友們啊，”他説_____“我——我——” ...
問題詳情：小弗郎士為什麼覺得韓麥爾先生“從來沒有這麼高大”？請談談你的看法。答：_______________________________________________________________【回答】【解析】本題考查對重點語句的理解。要結合文章所反映的愛...
問題詳情：下邊列舉了韓麥爾先生在最後一課中所表達的思想感情，按其發展脈絡排列，正確的順序是 。 ⑴對小弗郎士回答不出問題時的痛苦思索。⑵對失掉祖國語言的悲憤。⑶對最後一課高度重視而表現出來的嚴肅、莊重。...
問題詳情： 9.劃線句②中“恨不得”和“一下子”表現了韓麥爾先生 的感情。（2分）10．韓麥爾先生此時此刻有無數的話要説，但是他哽住了，...
問題詳情：閲讀下列文段，完成8---11小題。（14分）接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的*，只要...
問題詳情：【*】語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生髮給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好象許多面小國旗在教室裏飄揚。個...
問題詳情：．著名小説《最後一課》中，韓麥爾先生對他的學生説：“孩子們……柏林來了命令，阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語……今天是你們最後一堂法語課。”與這一情景密切相關的歷史事件是A．普法戰爭 B．第一次世...
問題詳情：最後一課（節選）都德 接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的*，只要牢牢記住他們的...
問題詳情：用第三人稱改寫下面一段文字。（保持原意）那天早晨上學，我去得很晚，心裏很怕韓麥爾先生罵我，況且他説過要問我們分詞的，可是我連一個字也説不上來，我想就別上學了，到野外去玩玩吧。【回答】略知識點：選用、仿用、變換句...
問題詳情：在習字課上，韓麥爾先生將“阿爾薩斯”和“法蘭西”製成字帖掛在鐵桿上，這是什麼描寫？有什麼作用？【回答】這是細節描寫，烘托出教室裏的愛國氣氛，也寫出了韓麥爾先生的愛國感情。知識點：課文內容理解題型：填空題...
問題詳情：閲讀《最後一課》中的幾段文字，完成下面問題 接着，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言———最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它。亡了國當...
問題詳情：閲讀《最後一課》節選接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的*，只要牢牢記住他們...
問題詳情：最後一課（節選）(11分)接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的*，只要牢牢記住他們的...
問題詳情：著名小説《最後一課》中，韓麥爾先生對他的學生説：“孩子們……柏林來了命令，阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語……今天是你們最後一堂法語課。”與這一情景密切相關的歷史事件是A．普法戰爭 B．第一次世...
“瞎説八道，佩妮，我在斯麥爾汀學校沒捱過餓，“弗農叔叔實話實説。”達力吃得不少啦，對吧，兒子？...
問題詳情：分析下面資料，重温科學家的研究思路，回答問題．1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結果引起花葉病，*這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細菌引起的．1892年，俄...
問題詳情：片斷寫作練習：韓麥爾先生離去的第二天，學校裏來了一位德語老師，窗外是持*荷*的普魯士人，你坐在了的課堂上，請寫一段心理活動表達出你當時的心理。 【回答】略知識點：命題作文題型：語言表達...
問題詳情：仔細閲讀全文，品味下列加點詞語的作用。(1)鐵匠華希特帶着他的徒弟也擠在那裏看佈告。(2)韓麥爾先生已經坐上椅子，像剛才對我説話那樣，又柔和又嚴肅地對我們説。【回答】(1)“擠”表現了人們對佈告的關心，暗示事...
問題詳情：閲讀文段，回答問題忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經收*了。韓麥爾先生站起來，臉*慘白，我覺得他從來沒有這麼高大。“我的朋友們啊，”他説______________，“我——...
問題詳情：下面説法有誤的一項是A．《最後一課》作者是法國的都德，小説着力塑造了小弗朗士和韓麥爾兩個人物。B．《從百草園到三味書屋》出自魯迅先生散文集《朝花夕拾》。C．本單元五篇課文都用第一人稱寫法，洋溢着真情實感，可...
問題詳情：依次填寫詞語恰當的是（ ） ①這套衣帽，韓麥爾先生只有督學來_______或者發獎的日子才穿戴。 ②詩人用“綠絲絛”來形容柳枝，將柳枝隨風飄拂的樣子，十分形象地_____在讀者眼前。 ③無論植樹還是種草，土壤中...
問題詳情：接着，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它，亡了國當了奴隸的*，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把...
問題詳情：下面各組句子中加點詞語的解釋相同的一項是（ ） （1分）A, 我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經坐上椅子…… 這個語不驚人的小夥子竟有如此大的發明，使大家極為詫異。B, 如今，秋風又起，樹枝樹葉交...
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