有關兩木的精選大全
問題詳情：如圖，水平桌面上並排靠近放置兩個相同的小木塊。當用細管沿水平方向對着木塊間的狹縫快速吹氣時 A．兩木塊都不受摩擦力 B．兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相同 C．兩木塊受到的...
問題詳情：如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直牆壁上固定不動，一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下。若保持兩木棍傾角不變，將兩棍間的距離減小後固定不動，仍將水泥圓筒放在兩木棍上部，則水泥圓筒在兩木棍上將A.仍勻...
問題詳情：如*圖所示，小明用*簧測力計拉木塊，使它先後兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像．下列説法正確的是（ ）A．兩次木塊運動的速度相同B．木塊第一次受到的摩擦力較大C．...
問題詳情：有兩根13cm、15cm的木棒，要想以這兩根木棒做一個三角形，可以選用第三根木棒的長為（ ）A、2cm B、11cm C、28cm D、30cm【回答】B知識點：與三角形有關的線段題型：選擇...
問題詳情：用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，製成一簡易鞦韆．某次維修時將兩豎直木樁移近些，但仍保持兩輕繩長度不變且懸掛點不變．木板靜止時，F1表示木板所受合力的大小，F2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修...
問題詳情：現有兩根木棒，它們的長分別是20cm和30cm，若不改變木棒的長度，要釘成一個三角形木架，則應在下列四根木棒中選取( ) （A）10cm的木棒 （B）20cm的木棒（C）50cm的木棒 ...
問題詳情： 梵天寺木塔 錢氏據兩浙時，於杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師雲:“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動...
問題詳情：如圖所示，兩個可視為質點的、相同的木塊a和B放在轉盤上且木塊a、B與轉盤中心在同一條直線上，兩木塊用長為上的細繩連接，木塊與轉盤的最大靜摩擦力均為各自重力的k倍，A放在距離轉軸L處，整個裝置能繞通過轉盤中心的...
問題詳情：長為3cm，4cm，6cm的木條各兩根，小明與小剛分別取了3cm和4cm的兩根，要使兩人所拿的三根木條組成的兩個三角形全等，則他倆取的第三根木條應為A．一個人取6cm的木條，一個人取8cm的木條 B．兩人都取6cm的木條C．兩人都取8...
問題詳情：（雙選）如圖所示，水平木板上有*、乙兩個木塊，*的質量大於乙的質量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。*、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運動了相同時間，下列説法中正確的是（ ）A．F1大於F2 B．F...
問題詳情：如圖為兩根長度均為10cm和兩根長度均為12cm的木條組成的木框，為保*穩定要在BD間加一根木條，設該木條的長為xcm,則x的取值範圍是( )A．0<x<20 B．2<x<20 C．0<x<24 D．2<...
問題詳情：閲讀《梵天寺木塔》選段，完成文後l6--21題。(共20分)梵天寺木塔錢氏據兩浙時，於杭州梵天寺建一木塔，方兩三級，錢帥登之，患其塔動。匠師雲：“未布瓦，上輕，故如此。”乃以瓦布之，而動如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽...
問題詳情：有兩根木棒，分別長6cm、5cm，要再在7cm的木棒上取一段，用這三根木棒為邊做成直角三角形，這第三根木棒要取的長度是 ．【回答】：cm．解：①6cm是直角邊，第三根木棒要取的長度是＝cm（捨去）；②6cm是斜邊，第三根木棒要取的長度是＝c...
問題詳情：如圖所示，兩板間夾一木塊A，向左右兩板加壓力F時，木塊A靜止，若將壓力各加大到2F，則木塊A所受的摩擦力（）A．與原來相同 B．是原來的4倍C．是原來的2倍D．因摩擦係數未知無法計算【回答】A知識點：摩擦力題型：選擇題...
問題詳情：木工師傅在做完門框後，為防止變形常常像圖中那樣釘上兩條斜拉的木板條（即圖中AB、CD兩個木條），這樣做根據的數學道理是．【回答】三角形的穩定*．【考點】三角形的穩定*．【分析】三角形的三邊一旦確定，則形狀大小完全確...
問題詳情：如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直牆壁上固定不動，水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下．若保持兩木棍傾角不變，將兩者間的距離稍增大後固定不動，且仍能將水泥圓筒放在兩木棍的上部，則（ ） ...
問題詳情：如圖所示，水平地面上固定有兩塊木板AB、BC，兩塊木板緊挨在一起，木板AB的長度是BC的3倍．一顆子*以初速度v0從A端水平*入木板，並恰能從C端*出，經歷的時間為t，子*在木板中的運動可以看成勻減速運動，則下列説法中正確的是...
問題詳情：木匠師傅鋸木料時，一般先在木板上畫出兩個點，然後過這兩點*出一條墨線，這是因 為 【回答】經過兩點有且只有一條直線 ...
問題詳情：如圖所示，兩木塊的質量分別為m1和m2，兩輕質*簧的勁度係數分別為k1和k2，兩*簧和兩木塊分別栓接，但下面*簧與地面不栓接，整個系統處於平衡狀態．現緩慢向上提上面的物塊，直到下面的*簧剛離開地面，則在這個過程中下面物塊...
問題詳情：如圖所示，兩塊木板緊緊夾住木塊，一直保持靜止，木塊重為30N，木塊與木板間的動摩擦因數為0.2，若左右兩端的壓力F都是100N，則木塊所受的摩擦力大小和方向是()A．30N，方向向上B．20N，方向向上C．40N，方向向下 D．100N，方向向上【回...
問題詳情：某比賽，兩選手分別用六根完全相同的長方體木條搭建了*、乙兩木筏。如圖18所示，兩木筏靜止在水面。（1）以點代替木筏，在方框內畫出*木筏的受力示意圖。（2）*木筏的質量為100kg，底面積為，求*木筏浸入水中的深度。（）（3）*木筏所...
問題詳情：如圖，兩個滑塊A和B的質量分別為mA＝1kg和mB＝5kg，放在靜止於水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動摩擦因數均為μ1＝0.5；木板的質量為m＝4kg，與地面間的動摩擦因數為μ2＝0.1。某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動，初速度大小均...
問題詳情：用水平推力F將A、B兩木塊擠壓在豎直牆壁上，木塊B受到牆壁的摩擦力為f1，木塊B受到木塊A的摩擦力為f2，木塊B重為GB，下列説法正確的是；（）A．f1和f2方向都是豎直向上B．f1和f2方向都是豎直向下C．f1=GB+f2D．f1=GB﹣f2【回答】 解...
問題詳情：《木蘭詩》中表現*務緊急，行*迅速，又突出木蘭矯健雄姿的兩句是 ， 。【回答】萬里赴戎機關山度若飛知識...
問題詳情：如圖所示，兩板間夾一木塊A，向左右兩板加壓力F時，木塊A靜止，若將壓力各加大到2F，則木塊A所受的摩擦力A．與原來相同 B．是原來的4倍C．是原來的2倍 D...
熱門標籤
-
好凶
BHowm
無智
長蘆
Thisisatruestoryfrom
不近道理
Itwasthegoldense
朔雲
ZCuZn40Pb2
敵對
半醉
栽培法
苞芽
y2x8
蕭竹
如鷹
分情破愛
maximums
bottoms
械器
sgoonatriptoJimingTe
詩話
amiddleschoolstu
Denver
曾婷宇
x45678910Y1517192123
年計
曲廊
厭勝錢
敬悉
翠冠
鐵和生
董保同
Fe2O3C.
集箱
羽蓋
-
推薦閲讀
- 如圖，平行金屬導軌MN、PQ傾斜與水平面成30°角放置，其電阻不計，相距為l＝0.2m．導軌頂端與電阻相連，....
- ______youdon’tlikehimisnoneofmybusiness. A.What ...
- 用徽州人造句子，“徽州人”造句
- 弗裏達·卡羅經典語錄
- 用反臉造句子，“反臉”造句
- 我國家庭電路的電壓是 V，家庭中的日光燈、電視機、電*箱等用電器是 聯的。
- 讀圖，判斷47～51題． 47．圖中*、乙、*山脈都屬於我國地勢的第二、三級階梯的界線．
- 用紅日噴薄造句子，“紅日噴薄”造句
- 我國水資源空間分佈特徵是（） A．從西向東減少 B．東北多，西南少 C．北多南少 D...
- 徐增經典語錄
- 用雲上飛造句子，“雲上飛”造句
- 讀圖10“四國本土簡易輪廓圖”，回答下列問題(1）A國目前經濟增長主要得益於
- 某地區四周高山圍繞，中間地勢低平，地形應為A．高原 B．山地 ...
- —Thedriver behurtbadlyintheaccident. —That’strue.L...
- 反應：2NO2 2NO+O2，在恆温恆容的容器中反應，説明反應達平衡狀態的標誌是： ①單位時間內生成nmo...
-
猜你喜歡
- 用愚老造句子，“愚老”造句
- “有心栽花花不開，無心*柳柳成蔭”，“*柳”採用的方法是（ ）A、嫁接 B、分根 C、扦...
- 元代高明在《琵琶記》中説：“十年寒窗無人問，一朝成名天下知。”與這句話反映的社會現象相關的制度是（ ）A．禪...
- 用poisoning造句子，“poisoning”造句
- 用通海縣造句子，“通海縣”造句
- 用化木造句子，“化木”造句
- 如圖是函數的部分圖象，則函數的零點所在的區間是（ ）A． B． C． ...
- 用前車造句子，“前車”造句
- 面對金融危機，我們積極應對，攻堅克難，表現出無所畏懼、積極進取的樂觀精神，這可以用王安石《登飛來峯》中的詩句來...
- 如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，當袋內0.5kg的水由0℃加熱至60℃的過程中，水的內能增加了 J．...
- 用家大人造句子，“家大人”造句
- 用news bulletin造句子，“news bulletin”造句
- 讀圖2“我國某地理資源分佈圖”，該地理資源最可能是（ ）A．風能 B．森林 C．水...
- 一個偉人就是一個民族、國家的一座豐碑。根據所學知識判斷，下列表述搭配正確的是（ ）A．章西女王——印度民族英...
- 用修輔造句子，“修輔”造句