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閲讀下面的文言文,完成4-7題。(19分)胡藩,字道序,豫章南昌人也。祖隨,散騎常侍。父仲任,治書侍御史。藩少...
問題詳情:閲讀下面的文言文,完成4-7題。(19分)胡藩,字道序,豫章南昌人也。祖隨,散騎常侍。父仲任,治書侍御史。藩少孤,居喪以毀稱。太守韓伯見之,謂藩叔尚書少廣曰:“卿此侄當以義烈成名。”州府辟召,不就。高祖素聞藩直言盡節,召...
用仲父造句子,“仲父”造句
被桓公尊為仲父。吾未得仲父則難,已得仲父,局為其不易也。吾未得仲父則難,已得仲父,局為其不易也。因有殊勛於齊,被桓公尊為仲父。(二)古代已有尚父、仲父之稱,都是對功臣的尊稱。秦王政年幼繼位,繼任相國,稱為“仲父”...
用放任型父母造句子,“放任型父母”造句
1、權威型父母比放任型父母更有可能讓孩子在青少年時期變得自信、自尊、負責任且*。2、在孩子3歲前後,他的身邊最好有一個無為的放任型父母。...
用任仲夷造句子,“任仲夷”造句
這説明任仲夷在大是大非面前立場堅定不移,態度鮮明果斷,決不看風轉舵!這説明任仲夷在大是大非面前立場堅定不移,態度鮮明果斷,決不看風轉舵!座談會上,老同志方苞,省委常委、深圳市委*記王榮,吉林省政協原*張嶽琦,省委黨...
王安石《傷仲永》【*】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,...
問題詳情:王安石《傷仲永》【*】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍...
用任仲倫造句子,“任仲倫”造句
佟瑞欣、任仲倫、秦怡、郭寶昌、牛犇。任仲倫介紹説,3D版《大鬧天宮》的對白、音樂和特效等將稍有變化。上影集團總裁任仲倫深情緬懷説,孫道臨是學養、教養、修養兼備,德藝雙馨的藝術大家,他給*電影界乃至文藝界留下了...
用父親的責任造句子,“父親的責任”造句
但是,誰也不能指責它未盡父親的責任。他不得不肩負起照顧他父親的責任。他需要擔當起父親的責任和對家庭的負責。族長的責任是保護*"小嗝嗝真的長大了,肩負起他父親的責任!父親的世界大於天,父親的責任重於山,父親的懷抱...
《傷仲永》(王安石)(18分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書...
問題詳情:《傷仲永》(王安石)(18分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍...
傷仲永  王安石   金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,...
問題詳情:傷仲永  王安石   金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍...
閲讀(*)(乙)兩文,回答問題。(*)傷仲永(節選)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父...
問題詳情:閲讀(*)(乙)兩文,回答問題。(*)傷仲永(節選)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有...
閲讀《傷仲永》,回答下面問題。  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,...
問題詳情:閲讀《傷仲永》,回答下面問題。金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人...
(三)閲讀下面的文言文,完成1~4題。   桓榮子鬱。鬱字仲恩,少以父任為郎。敦厚篤學,傳父業,以《尚書》教授...
問題詳情:(三)閲讀下面的文言文,完成1~4題。   桓榮子鬱。鬱字仲恩,少以父任為郎。敦厚篤學,傳父業,以《尚書》教授,門徒常數百人。榮卒,鬱當襲爵,上書讓於兄子泛,顯宗不許,不得已受封,悉以租入與之。帝以鬱先師子有禮讓甚見親厚...
用獨任仲裁員造句子,“獨任仲裁員”造句
第五十六條除非仲裁裁決依首席仲裁員意見或獨任仲裁員意見作出,仲裁裁決應由多數仲裁員署名。*乙雙方共同指定獨任仲裁員,組成仲裁庭,按照仲裁庭認為適當的程序進行審理並作出裁決。除非仲裁協議規定須提交三人仲裁庭審...
【*】   傷仲永(節選)   金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即...
問題詳情:【*】   傷仲永(節選)   金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人...
 傷仲永(15分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自...
問題詳情: 傷仲永(15分)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父...
閲讀《傷仲永》,完成後面的問題。(13分)  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,...
問題詳情:閲讀《傷仲永》,完成後面的問題。(13分)  金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可...
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父...
問題詳情:金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之...
用父任造句子,“父任”造句
旋赴綿州父任省親,遇父卒,未能赴調選。姓丘名明,因其父任左史官,故稱左丘明。以父任為將作監主簿,監幷州倉。武字子卿,少以父任,兄弟併為郎,稍遷至栘中廄監。後來,其父任泰州判官,依然非正官而為僚佐。客家劉氏十三世祖,以父任...
傷仲永(選段)         王安石    金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,...
問題詳情:傷仲永(選段)         王安石    金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之.即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆...
傷仲永      王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句...
問題詳情:傷仲永      王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之...
用父母的責任造句子,“父母的責任”造句
她盡了自己對父母的責任。臉的模樣是父母的責任,臉上的表情是本人的責任。她可能覺得沒有準備好承擔為人父母的責任。男人都是父母生養的,父母的養育之恩比山高比海深,因為男人有孝敬父母贍養父母照顧年邁父母的責任和義...
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為題名。其詩以養父...
問題詳情:金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為題名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢*乞之...
任仲平經典語錄
經典語錄長征的勝利啟示我們,人心是最大的*,同心合力是最大的力量。要新長征的路上,永遠保持對*的赤子之心,為了實現“*對美好生活的嚮往”而擔當有為,為了增強*羣眾的獲得感而鋭意開拓,為了促進社會公正正義而紮實努力,不斷...
用任仲造句子,“任仲”造句
他充任仲裁人。簡單勞動爭議案件可以由一名仲裁員獨任仲裁。佟瑞欣、任仲倫、秦怡、郭寶昌、牛犇。仲裁委員會應當從公道正派的人員中聘任仲裁員。第十三條仲裁委員會應當從公道正派的人員中聘任仲裁員。他還有這些法...
用贈樑任父母同年造句子,“贈樑任父母同年”造句
1、——黃遵憲《贈樑任父母同年》。2、黃遵憲《贈樑任父母同年》捐軀赴國難,視死忽如歸。3、杜鵑再拜憂天淚,精衞無窮填海心____黃遵憲《贈樑任父母同年/題樑任父同年》。...
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