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閲讀《最後一課》節選接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他説,法國語言是世界上最美的語...
問題詳情:閲讀《最後一課》節選接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他説,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又説,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的*,只要牢牢記住他們...
著名小説《最後一課》中,韓麥爾先生對他的學生説:“孩子們……柏林來了命令,阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語…...
問題詳情:著名小説《最後一課》中,韓麥爾先生對他的學生説:“孩子們……柏林來了命令,阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語……今天是你們最後一堂法語課。”與這一情景密切相關的歷史事件是A.普法戰爭     B.第一次世...
最後一課鄭振鐸這一天的清晨,天*還不曾大亮,我在睡夢裏被電話的鈴聲驚醒。“聽到了*聲和機關*聲沒有?”C在電話...
問題詳情:最後一課鄭振鐸這一天的清晨,天*還不曾大亮,我在睡夢裏被電話的鈴聲驚醒。“聽到了*聲和機關*聲沒有?”C在電話裏説。“沒有聽見。發生了什麼事?”“聽説日本人佔領租界,把英國兵繳了械,黃浦*上的一隻英國*艦被轟沉...
某班歷史興趣小組在自主學習和探究“工業*”一課之後,有四人分別寫出了歷史小論文。其中説法不正確的是(  )A...
問題詳情:某班歷史興趣小組在自主學習和探究“工業*”一課之後,有四人分別寫出了歷史小論文。其中説法不正確的是()A.《工業*加速了歐洲城市化進程》B.《英國人富爾頓在交通運輸領域率先取得新突破》C.《工業*極大地提高了社...
用愛的一課造句子,“愛的一課”造句
1、鄭濤及悠悠,謝謝您們,讓我們上了這愛的一課。2、一百零鄭濤及悠悠,謝謝您們,讓我們上了這愛的一課。...
最後一課(節選)(11分)接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他説,法國語言是世界上最...
問題詳情:最後一課(節選)(11分)接着,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他説,法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又説,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的*,只要牢牢記住他們的...
王玲玲同學在“‘英特納雄耐爾’一定要實現”一課中看到下面圖片,該圖片反映的歷史事件是(  )A.普法戰爭   ...
問題詳情:王玲玲同學在“‘英特納雄耐爾’一定要實現”一課中看到下面圖片,該圖片反映的歷史事件是()A.普法戰爭       B.攻佔巴士底獄       C.*運動       D.巴黎公社成立【回答】D知識點:*工人運動與...
對課文內容表述不正確的一項是(   )。A.《最後一課》這篇小説以普法戰爭為背景,通過阿爾薩斯省的一個小學生小...
問題詳情:對課文內容表述不正確的一項是(   )。A.《最後一課》這篇小説以普法戰爭為背景,通過阿爾薩斯省的一個小學生小弗朗士在“最後一課”的見聞和感受,表現了韓麥爾等法國*在國土淪亡時的悲憤心情和強烈的愛國主義精...
探究題小紅學習了“動物的通訊方式”一課,很感興趣,她①通過看書、上網等方式開展調查,瞭解到動物個體傳遞信息的多...
問題詳情:探究題小紅學習了“動物的通訊方式”一課,很感興趣,她①通過看書、上網等方式開展調查,瞭解到動物個體傳遞信息的多種方式。於是她決定把螞蟻作為研究對象,根據資料,她②提出了“螞蟻個體之間是通過氣味傳遞信息的...
用重要的一課造句子,“重要的一課”造句
這是很重要的一課。我認為那是很重要的一課。人生最重要的一課就是:傻子有時候也是對的。如果沒有其他的,這將是我生命中重要的一課。我學到的最重要的一課是如何有效地管理時間。這重要的一課,讓大家明白了,一副少年棒球...
用一課造句子,“一課”造句
每星期一課,每課一小時。我認為第六課是所有課中最難的一課。從第一課複習到第十一課。第一課不像第五課那樣難。這課是上一課的延續部分。第一課對不起!第三課對不起,先生。選修關於“幸福”的心理課程。在哈佛,這一課程...
下列文學常識判斷錯誤的一項是(   )(3分)A.法國作家都德在《最後一課》中採用第一人稱,以“我”(小弗郎士...
問題詳情:下列文學常識判斷錯誤的一項是()(3分)A.法國作家都德在《最後一課》中採用第一人稱,以“我”(小弗郎士)的所見所聞  所感為線索,反映了淪陷區的法國*慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛。B.《人琴俱亡》選自《世説新語...
15.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)可持續發展的環保理念自古有之,在孟子的《寡人之於國也》一課中,具體體現...
問題詳情:15.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)可持續發展的環保理念自古有之,在孟子的《寡人之於國也》一課中,具體體現在“       ,       ”的漁業治理原則上。(2)荀子在《勸學》中以雕刻為例,論*學習貴在專心...
下列説法正確的一項是(  )   A、《最後一課》中韓麥爾和小弗郎士愛國感情一樣熾烈,都是自始至終的愛國情懷。...
問題詳情:下列説法正確的一項是()   A、《最後一課》中韓麥爾和小弗郎士愛國感情一樣熾烈,都是自始至終的愛國情懷。   B、《最後一課》的作者是一位愛國主義作用,以長篇小説見稱於世。   C、韓麥爾先生因為年紀大,上...
2012年6月18日的G20峯會上*書記撿拾*國旗的行為讓億萬華人感動,給*上了愛國主義的深刻一課。下列...
問題詳情:2012年6月18日的G20峯會上*書記撿拾*國旗的行為讓億萬華人感動,給*上了愛國主義的深刻一課。下列*近代出現的愛國主義口號的先後順序是          ①抗美援朝,保家衞國               ...
閲讀《最後一課》中的幾段文字,完成下面問題   接着,韓麥爾從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他説,...
問題詳情:閲讀《最後一課》中的幾段文字,完成下面問題   接着,韓麥爾從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他説,法國語言是世界上最美的語言———最明白,最精確;又説,我們必須把它記在心裏,永遠別忘了它。亡了國當...
最後一課(1)我們依舊的搖鈴上課。(2)我授課的地方,在樓下臨街的一個教室,站在講台上可以望得見街。(3)學生...
問題詳情:最後一課(1)我們依舊的搖鈴上課。(2)我授課的地方,在樓下臨街的一個教室,站在講台上可以望得見街。(3)學生們不到的人很少。(4)“今天的事,”我説道,“你們已經知道了罷。”學生們都點點頭。“我們已經決定,一看到一個日本...
某校初一(1)的同學對第5課《夏商西周的興亡》一課進行總結*學習,製作了下表。請你參與其中,幫他們完成空缺的部...
問題詳情:某校初一(1)的同學對第5課《夏商西周的興亡》一課進行總結*學習,製作了下表。請你參與其中,幫他們完成空缺的部分。朝代建立時間建立者都城暴君滅亡時間夏朝陽城公元前1600年商朝公元前1600年公元前1046年周厲...
學習了《燦爛的青銅文明》一課,小飛看到我國如此輝煌的文明,激動萬分,寫下了下面這段文字,但粗心的他弄錯了兩處,...
問題詳情:學習了《燦爛的青銅文明》一課,小飛看到我國如此輝煌的文明,激動萬分,寫下了下面這段文字,但粗心的他弄錯了兩處,請你給他指出並改正。除青銅鑄造外,夏、商、西周的陶瓷業也很發達,我國是世界上最早發明瓷器的國家。...
32.學校邀請王教授作一場學術報告,並貼出了一張宣傳海報。有同學發現,報告主題和高中歷史教材上的某一課相似,這...
問題詳情:32.學校邀請王教授作一場學術報告,並貼出了一張宣傳海報。有同學發現,報告主題和高中歷史教材上的某一課相似,這一課是  A.戰後資本主義的新變化B.*民族資本主義的曲折發展C.空前嚴重的資本主義世界經濟危機D.世...
 下列説法正確的一項是(3分)(     )A.德國小説家都德的《最後一課》以普法戰爭為背景,通過阿爾薩斯省的...
問題詳情: 下列説法正確的一項是(3分)(     )A.德國小説家都德的《最後一課》以普法戰爭為背景,通過阿爾薩斯省的一個小學生小弗郎士在“最後一課”中的見聞和感受,表現了韓麥爾先生等法國*在國土淪亡時的悲憤心情和強...
《最後一課》經典語錄
《最後一課》以普法戰爭為題材的作品佔有很大比重,這些作品大多收錄在《星期一故事集》裏,廣泛流傳,膾炙人口,早已成為世界短篇小説文庫中的瑰寶。其中,最有代表*的《最後一課》,堪稱世界文學史上思想*與藝術*完美結合的短...
小説《最後一課》中,韓麥爾先生對他的學生説:“孩子們……柏林來了命令,阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語……今...
問題詳情:小説《最後一課》中,韓麥爾先生對他的學生説:“孩子們……柏林來了命令,阿爾薩斯和洛林兩省的學校只准教德語……今天是你們最後一堂法語課。”與這一情景密切相關而不再學德語的歷史事件是A.普法戰爭 B.第一次世...
用最後一課造句子,“最後一課”造句
最後一課即最難的一課是第十四課。星期二,是婦女查經班最後一課,九月開新課程。這是你給我上的最後一課。學員在課程的最後一課會作小型的總結演出,導師並會作演後檢討。最後一課的鈴響了,放學了,我才舒出了一口氣。一百否...
在《羚羊木雕》一課中,文中用“月亮出來了,冷冷的”一句寫景,這樣寫是因為(      )A、月亮是銀白*的,看...
問題詳情:在《羚羊木雕》一課中,文中用“月亮出來了,冷冷的”一句寫景,這樣寫是因為(      )A、月亮是銀白*的,看上去有冷的感覺。B、用冷冷的月光烘托“我”心情的悲哀。C、要用月亮襯托父母生硬冷淡的態度。D、月亮...
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