有關子路的精選大全
經典語錄君子死，冠不免。...
問題詳情：孔子的學生冉求膽小怕事，遇事退縮，孔子就教導他凡事要抓緊，要立刻去做；而仲由（子路）敢作敢為，高@考☆資&源*網但做事魯莽，孔子就教導他凡事要冷靜，請教父兄之後再去做。這充分體現了孔子的什麼教學理念.( )A．有...
問題詳情：《論語·侍坐》篇，子路、曾皙、冉有、公西華分別講述了自己的志向，孔子對子路的話不以為然。篇末是曾皙與孔子師生二人的對話，這一對話存在兩種不同的標點，其中一種標點如下。曰：“夫子何哂由也？”曰：“為國以禮，其言...
問題詳情：18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在一次出行時，孔子的學生子路發現一個人跌落到河裏，生命垂危，便毫不猶豫跳入河中，冒着生命危險將那個人救了出來。被救的人出於感激，贈送子路一頭牛，子路欣然接...
1、“迷津欲有問”，是用《論語·微子》孔子使子路問津的典故。2、“長沮、桀溺耦而耕,子路問津……滔滔者天下皆是也”,譏諷當政者。...
問題詳情：閲讀*、乙兩則文字，完成24—25題。（6分） (1)顏淵、季路侍。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“願車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。”顏淵曰：“願無伐善，無施勞。”子路曰：“願聞子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後題目。（1)子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問‘聞斯行諸’，子曰‘有父兄在’；求也問‘聞斯行諸’，子日‘聞...
問題詳情：“孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”對這句話的理解最準確的是 A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D....
問題詳情：《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話，如《先進》篇：子路問：“聞斯（1）行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子...
問題詳情：讀經典《論語》我們瞭解到：“孔子知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張偏激，子路愛衝動，就有針對*的對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”這表明孔子提倡（ ） A、温故知新 B、有教無類 ...
問題詳情：下列關於名著的表述，不正確的一項是（ ）A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶着發言，接着冉有、公西華、曾皙是在老師點名後才發言的。最後，子路的發言得到了老師的讚許。（《論語》）B．葉公詢問孔子是個怎樣的人，孔...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面習題。（14分）仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路*鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩豭豚，陵暴孔子。孔子設禮稍誘子路，子路後儒服委質，因門人請為弟子。子路問政，孔子曰：“先之，勞之。”請益。曰：“無...
問題詳情：（2020·山東省高三其他）《論語·子路》記載了這樣一段對話：楚國令尹葉公對孔子説：“我的鄰里有個名叫躬的正直人，他的父親偷了羊，他就去告發。”孔子説：“我的鄰里的正直人與此不同，父親替兒子隱瞞，兒子替父親隱瞞，正直...
問題詳情：2．下列各選項中，詞類活用分類正確的一項是（3分）（ ）①不仁者遠矣 ②足食，足兵 ③子路從而後 ④能使枉者直 ⑤舉直錯諸枉⑥所謂立之斯立 ⑦過而不改 ⑧非道弘人 ⑨猶天之不可階而升也A．...
問題詳情：閲讀下面文段，按要求答題。（6分）子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，...
石雕上方還雕刻了故事名稱,分別為“子路負米”、“王祥卧*”、“孟宗哭竹”等,整個畫面佈局合理,人物生動,形象逼真。...
冉有、子路;文學:子游、子夏。子路名列“孔門十哲”，“政事冉有、季路”。子羔愚直，曾參遲鈍，子張偏激，子路魯莽。蘇菲站在石子路上想着。其由也與?子路無宿諾。子路就叫他子路，子供就叫子供，泛池就直接叫泛池了。君子固窮,...
問題詳情：2．下列句子中的加橫線詞，解釋全都正確的一項是（ ）A．使子路問津（渡口） 晨門曰：“奚自？”（疑問代詞，為什麼）B．如有所立卓爾（卓越，突出） 人不堪其憂（可以）C．在家無怨（古代大夫的家族） ...
問題詳情：閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題。（6分）①子路宿於石門。晨門曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而為之者與?”（《論語·憲問》）②孟子曰：“無惑乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴...
問題詳情：孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。對這句話最準確的認識是：A．以“德”教化人 B．有教無類 C．因材施教...
問題詳情：在橫線處填寫出詩文原句或相關文學常識。（8分）①在《論語·子路曾皙冉有公西華侍坐》一章中，曾皙描繪了自己理想的*圖景，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂， ，詠而歸。”②莊子在《逍遙遊》一...
問題詳情： “孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”這體現出孔子的教育方法是 ...
倩影翩翩，華理學府，氣壯斯年。科研結碩果，桃李滿*芳。漫漫*子路，勤奮求實鋪就；殷殷學子情，靈魂園丁澆鑄！慶華理學府，精壯斯年。科研結碩果，桃李滿*芳。漫漫*子路，勤奮求實鋪就。殷殷學子情，靈魂園丁澆鑄。祝華理：求發展勿躊躇，創佳...
問題詳情：根據所給的典故猜成語：①《論語•子路》中有：“子曰：無慾速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成。” ②《資...
問題詳情：20.解釋下列加點的詞。（11分，每小題1分）（1）孔子過之，使子路問津焉。津： 。（2）仰之彌高，鑽之彌堅。彌： 。（3）夫子喟然歎曰:“吾與點也。”與： ...
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