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問題詳情：（一）文言文閲讀（19分） 閲讀下面的文言文，完成4~7題。請令州縣特舉士札子 曾鞏臣聞三代之道，鄉里有學。士之秀者，自鄉升諸司徒，自司徒升諸學。大樂正論其秀者，升諸司馬。司馬論其賢者，以告於王。論定然後...
問題詳情：閲讀下面一段文言文，完成小題。馬人望，字儼叔。鹹雍中，為松山縣令。歲運澤州官炭，獨役松山，人望請於中京留守蕭吐渾均役他邑。吐渾怒，下吏，系幾百日；復引詰之，人望不屈。蕭喜曰：“君為民如此，後必大用。”以事聞於朝，悉從...
問題詳情：於令儀不責盜曹州於令儀者，市井①人也，長厚不忤物，晚年家頗富裕。一夕，盜入其家，諸子禽之，乃鄰舍人子也。令儀曰：“汝素寡悔②，何苦而為盜耶?”曰：“迫於貧耳!”問其所欲，曰：“得十千足以衣食。”於令儀如其所言與之。既...
問題詳情：李明同學今年暑假參加夏令營活動來到了蘇州。蘇州是一個植物資源十分豐富的地區，在蔬菜方面有“水八仙、蘇州青、太倉白蒜”等；在果樹上，以東山、西山為中心，盛產柑橘、青梅、銀杏、批把、楊梅等優質水果；另外蘇州...
問題詳情：唐代在兩京及州縣以上地方置“市”，設“市令”“丞”，到宋代發展為在京城及地方路府 州縣鎮市置“税務”來管理市場。上述變化反映出宋代* A．不再直接監管市場交易 ...
問題詳情： 在你的長成過程中，有許多人、許多事、許多精神、許多情感……會伴你一路同行，令你銘記，令你感懷，令你奮進。請你以“ 伴我同行”為題，寫一篇文章。 要求：①在橫線處填上恰當的詞語，將題目補充完整...
問題詳情：蘇州園林的美景令人陶醉，遊人為了表達對它的讚美，擬寫了一副對聯，請根據上聯寫出下聯。上聯：桂林山水*天下下聯：__________________________________________【回答】略知識點：選用、仿用、變換句式題型：填空題...
問題詳情：“蚩尤作兵伐黃帝,黃帝乃令應龍(古代傳説中一種有翼的龍)攻之冀州之野。應龍吞水,蚩尤請風伯、雨師縱大風雨,黃帝乃下天女曰魃(傳説中能引起早災的鬼怪),雨止,遂殺蚩尤。”上述材料A．沒有任何歷史研究的價值B．...
問題詳情：假如你是李華，橙子輔導準備組織你校學生出國參加英語夏令營（EnglishSummerCamp），請寫一封申請信給該培訓中心。信的內容必須包括：1.申請報名。2.為什麼想參加這個活動。3.對這項活動有怎樣的打算和期待。注意：1.詞...
問題詳情：徐州電視台擬推出一檔反映徐州歷史文化傳統的新欄目“話説徐州”,分若干期播出。請利用下面提供的古人詠徐州詩句中的景點和人物，仿照示例，設計第三期節目的標題。當年放鶴人何處？勝地尚傳項王名。蘇堤南北一行...
問題詳情：20．唐代在兩京及州縣以上地方置“市”，設“市令”、“丞”，到宋代發展為在京城及地方路府州縣置“税務”來管理市場。上述變化反映出宋代*A．不再直接監管市場交易 B．壟斷商業的局面被打破C．摒棄...
問題詳情：請將組成日本的四大島按由北向南的順序排列：A.北海道—本州—四國—九州 B.本州—四國—北海道—九州 C.九州—四國—本州—北海道 D.北海道—九州—四國—本州【回答】A知識點：日本題...
問題詳情：暑假期間，泰州的李芳邀請吐魯番的吳麗、哈爾濱的張靜和拉薩的顧蘭來泰州參加夏令營活動，下面的談話中與實際不符的是A．李芳説：“我們這裏氣候濕潤，物產豐富，被譽為魚米之鄉。”B．吳麗説：“葡萄乾是我家鄉的特產，它是在...
問題詳情：重慶得名至今已有800餘年。下令改恭州為重慶的是（ ）A．唐玄宗 B．宋徽宗C．宋孝宗 D．宋光宗【回答】D知...
大寶律令九天令，令是人，人是令，成就了令，也就成就了人，令是天尊，令是一切，令出如山，令到命從。list和disassemble命令它需要指令。命令的動作或例子;命令，指令或訓諭.花兒的曲調當地人稱做“令”,如“河州令”、“土族令”、“...
問題詳情：【浙*省衢州市】夏令營開展“用地圖説家鄉”活動，請根據下圖擬寫一段150字左右的發言稿，向來自全國各地的營員介紹衢州。要求：①用一個比喻，讓人記住地圖的形狀。②用一個主題詞，凸顯家鄉的特點 ...
問題詳情：請將組成日本的四大島按由北向南的順序排列：（ ）A.北海道—本州—四國—九州 B.本州—四國—北海道—九州 C.九州—四國—本州—北海道 D.北海道—九州—四國—本州【回答】A知識點：日...
問題詳情：語言運用夏令營開展“用地圖説家鄉”活動，請根據下圖擬寫一段150字左右的發言稿，向來自全國各地的營員介紹衢州。要求：①用一個比喻，讓人記住地圖的形狀。②用一個主題詞，凸顯家鄉的特點。【回答】知識點：綜合*學習...
問題詳情：【浙*省衢州市】18．夏令營開展“用地圖説家鄉”活動，請根據下圖擬寫一段150字左右的發言稿，向來自全國各地的營員介紹衢州。要求：①用一個比喻，讓人記住地圖的形狀。②用一個主題詞，凸顯家鄉的特點。（10分） ...
問題詳情：閲讀下而的文言文，完成小題。①郭瓊，平州盧龍人。祖海，本州兩冶使。父令奇，盧*使。瓊少以勇力聞，事契丹，為蕃漢都指揮使。後唐天成中，挈其族來歸，明宗以為亳州團練使，改刺商州，遷原州。清泰初，移階州，城壘未葺，蜀人屢寇，瓊...
問題詳情：19．宋朝，州縣長官都改作“知州”與“知縣”，這與漢朝時期的州牧、郡太守以及縣令大不相同，“知”就是代理、兼任，名義上是以*官員的身份兼任地方。這説明宋朝（ ）A．*權力進一步強化 ...
問題詳情：默寫。(4分)①令初下，羣臣進諫，。②，匹馬戍梁州。③，八十始得歸。④《訴衷情》中表明瞭作者即使在夢裏也不忘記國事的詩句是： ？。⑤《朝天子·詠喇叭》中形象地寫出宦官把百姓欺壓得傾家蕩產的句...
問題詳情：考試前，“請考生進入考場”指令是播音員的聲帶______產生的，經揚聲器傳出後再通過______傳到考生耳中，考試過程中，考場周圍禁止建築工地施工和車輛鳴笛，是從______減弱噪聲。【回答】 (1).振動 (2).空氣...
問題詳情：閲讀下面的文言文，完成10-13題。袁州州學記宋・李覯皇帝①；十有三年，制詔州縣立學。惟時守令有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，苟具文書，或連數城，亡誦絃聲。倡而不和，教尼不行。三十有二年，范陽祖君無擇②知...
問題詳情：宋朝州縣長官都改作“知州”、“知縣”，這與漢朝的州牧、縣令大不相同，“知”是代理、兼任，名義上是以*官員的身份兼任地方。這説明宋朝A．*權力進一步強化 B．地方官員的權力擴大 ...
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