用李嘉圖學派造句子，“李嘉圖學派”造句

本文主要分析了李嘉圖學派、新古典學派、凱恩斯學派三大學派的公債理論觀點及其對我國現實的適用*及理論指導意義。

古典經濟學中，李嘉圖學派堅持典型的“勞動價值論一元論”。

但是，如果這兩個資本所使用的活勞動的量不相等，那末，它們就不能生產相等的剩餘價值，或李嘉圖學派所説的利潤。

如果馬克思認為或感覺到在李嘉圖學派的價格分析中，競爭機制需要替代品，那麼，他為什麼不把競爭機制剔出呢？