用向老造句子，“向老”造句

有不懂的問題就向老師請教。

那隻貓蹲下身來準備向老鼠猛撲過去。

歌的最後一行是“向老賓夕法尼亞敬酒”。校迷們向空中扔土司麪包。

他向老師毛遂自薦當班長，為同學們服務。

他一向老謀深算，卻沒料到今日會一敗塗地。

22年來,裴成第一次被推尊到炕當央小桌的正北方,面向門窗,面向老少爺們。

而老百姓也有了“依賴”,大事小事都向老錢反映,一旦問題沒能及時解決,就心存疑慮,怨言四起。

在老猴的建議下,悟空決定去趟海底龍宮向老龍王討一樣稱心如意的兵器。

幼兒送到幼兒園，是老師您教會了他們背詩、背歌謠、識字、寫字，是老師您用語言播種，用*筆耕耘，您就像蒲公英把知識撒向他們的遠方。在此，向老師誠摯的説聲：“謝謝。”。

雨水節氣，特向老天祈禱，先向你降一場財氣雨，讓你有幸福感，再向你降一場吉祥雨，讓你有快樂感，然後向你降一場好運雨，讓你有喜悦感，雨水這麼多，注意防寒，小心感冒喲！

我一邊穿過過道向老師介紹自己並讓他在我的紙條上簽名，一邊偷偷瞄着他。

李明正向老師質疑問難。

他向老師傾訴了自己的心願。

教師節，又來到，我送老師三個寶：一向老師敬個禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個躬，老師心想事就成！教師節到了，祝老師節日快樂！

我向老高使了個眼*,老高從腰包中拿出了塔陵碑文的拓本。

向藍天借一方高遠，向火爐借一絲温暖，向老君借一粒丹*，向彌勒借一抹微笑，向月兒借一款情意，向雲*借一縷完美，融合在這問候裏。祝你安康又愜意！

我需要更多的錢,因而不畏艱難去向老板要求增加*。

但我學疏才淺,還有幾個問題不解,還想當面向老丈請教!

#早安輕鬆一刻#一行人向老大爺問路，於是拍拍他的肩膀，問：“老頭，這是中山路嗎？”老大爺看了他一眼，説：“這是我的肩膀。”。

跟城裏那些訂貨員勾結在一起，你向老板交了賬，剩下的賺頭就二一添作五，明白了嗎？

我們要搞好學習，就必須眼睛向下，恭恭敬敬地向老師、向同學、向家長、向鄰人請教自己不懂的東西。

作為學生，你要向老師習慣向你提出問題一樣對作品提出問題。

黃明向老師陳述了自己對本週班會的建議。

所以,即使出現向老婆下跪向岳父岳母下跪,向老婆寫保*書向岳父岳母寫保*書,指天誓日頓足捶胸負荊請罪天地可鑑日月可表等千姿百態,實在不足為奇。

我上課時看朋友借給我的課外書，一不小心給老師沒收了，我抓耳撓腮地想，怎樣才能將書完璧歸趙呢？最後我不得不向老師認錯，老師終於肯將書還給我了。

他為我向老師求情。

他在向老師傾訴他的苦衷。

一隻巨大的長着翅膀的金*大老虎憑空出現在老*頭的面前,老頭一步跨上巨虎,心意一動,巨虎咆哮如雷,展動翅膀向老頭指給他的方向飛去。

老婆是花，我要甘當綠葉，為紅花提供養分；老婆是水，我要勇做青山，將溪水深深圍繞；老婆是雲，我要誓為輕風，為白雲帶來快樂。三八節到了，一切要向老婆看齊，以老婆為重。

老王感激涕零地向老李道謝："這次真是多虧你了。"。

我信誓旦旦的向老師保*下次再也不抄作業了。

對公款吃喝歪風就得下*手，只有痛下鍼砭才能治病救人，否則救不了人，也沒法向老百姓交代。

班長向老師毛遂自薦地説："可否讓我來當老師的助手？"。

本應起着溝通作用的家長羣卻變成家長們向老師“爭寵”的戰鬥場,家長羣天天上演現代“恩仇記”。

兩個孩子向老師跪地求饒,卻換回“摔不死接着摔”的迴應。

她向老板説明了自己那種表現的原因。

紫菀喃喃數聲,看了看身邊的林國餘,向老司問道:“老司是説我死之後,金蠶就會找上他嗎?”。