用有教化造句子，“有教化”造句

春秋末,百家爭鳴,為教化量劫,應劫之人是孔丘,有教化萬民,引民出昧之責,上清聖人得之,截教化身儒教,藉機傳道,後有數千年儒門教化功德,截教光大。

傳統文化不止有賞識保存價值,更有教化作用,有必要與時代發展相結合,通過不斷傳承發揚,鞭策兩岸同胞心懷傳統“慎思篤行”。

*負有教化恩典蠻夷的責任，而蠻夷則有嚮慕中華，定期朝貢的義務。

充滿了哲學思想,在改革開放的今天,仍然具有教化眾生、匡濟世民的現實意義。

更有教化作用,有必要與時代發展相結合,通過不斷傳承發揚,鞭策兩岸同胞心懷傳統“慎思篤行”。