*主席在發給*教育信息化大會的賀信中強調，構建網絡化、數字化、個*化、終身化的教育體系，建設“人人皆學、...

問題詳情：

*主席在發給*教育信息化大會的賀信中強調，構建網絡化、數字化、個*化、終身化的教育體系，建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，是人類共同面臨的重大課題。從文化生活角度看，構建“學習型社會”                                                

①全民學習、終身學習是其核心內涵  

②是提高我國公民的*素養、推進**建設進程的必要條件 

③是傳承文明，推動文化發展的客觀需要 

④是提高公民科學文化修養和思想道德修養的根本途徑

A．①②                   B．②③                    C．①③                   D．③④

【回答】

C

【解析】

全民學習就是人人都要便捷的學習條件、強烈的學習願望和自覺的學習行為，學習、工作、生活相互交融；終身學習就是“活到老，學到老”，伴隨人的一生，可見，材料中建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，説明全民學習、終身學習是其核心內涵，故①正確；構建學習型社會與提高公民的*素養沒有直接聯繫，故②不符合題意；構建網絡化、數字化、個*化、終身化的教育體系，建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，是科技進步的必然要求，也意味着文化傳承方式的新變革，有利於傳承文明，推動文化發展，故②正確；構建“學習型社會”有助於提高公民科學文化修養和思想道德修養，但不是其根本途徑，故④錯誤。故選C。

知識點：建設學習型社會

題型：選擇題