用開讀造句子，“開讀”造句

黃厚*老師的寫作教學，是把讀的過程和寫的過程緊密結合起來培養寫作能力的教學方法。正如黃老師所説：“就是讀中有寫，寫中有讀，讀是為了寫，寫離不開讀，邊讀邊寫，邊寫邊讀，讀引發了寫，推動了寫，寫又加深了讀。寫一篇文章的過程，也就是讀一篇文章的過程。既是讀和寫的共生，也是寫作主體和文本作者的共生。

這些成績的取得，是離不開讀書的結果。

後來我開讀英文。

對於我來説，倒是同時開讀四到五本更愜意。

”人，不能離開書，更不能離開讀書。

世界讀書日，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發展吧。