用非語言交際造句子，“非語言交際”造句

網絡交際中，非語言交際符號與語言交際符號是兩個並行的系統，網絡非語言交際發揮着表明態度、強化感情、補充説明等作用。

在師生互動*極強的外語課堂教學中，包括體態語在內的各種非語言交際手段起着非常重要的交際功能。

一百有時我們覺得某人“熱情”或“友好”，這可能是因為他的瞳孔放大這種非語言交際方式的影響所致。

非語言交際的表達方式國與國各異。

課堂教學中的非語言交際也是學者們關注的課題。

各種非語言交際手段的恰當運用都能促使人類更好地溝通與交流，幫助各種信息的有效傳遞與流通。

體態語是人類交際中最常見的一種非語言交際手段。

有時我們覺得某人“熱情”或“友好”，這可能是因為他的瞳孔放大這種非語言交際方式的影響所致。

非語言交際的方式很多，如副語言、客體語言、環境語言等。本文重點探討與身體有關的一種非語言交際方式———身勢語。

因此，非語言交際與語言交際並存，具有不可低估的作用。

體態語言是非語言交際的重要組成部分，是體育教師教學的重要手段和方法。

環境語言是非語言交際中的一種重要類型。