用京卷造句子，“京卷”造句

2010年北京卷的命題者也許會看好此種命題形式。

2009年，北京卷為了增強限定，為文題加了三道關卡：我。

安徽卷彎道超越，2008年山東卷春來草自青，2007年北京卷細雨閒花等均是富含形象的題目，審題立意的重難點均在透過形象，把握實質。

在每年的高考作文評卷中，都會出現一些審題不清的現象，例如北京卷我有一雙隱形的翅膀只寫翅膀不寫我的現象。

強化一種意識：知*與感*並重縱觀近年北京卷的高考作文命題，不難發現，命題是既要求考生有知*的認識與深度又兼有感*的表達與抒發的。

感*兼富理*2011北京卷高考作文三點預測。

2009年高考北京卷的我有一雙隱形的翅膀。

06年北京卷一考生的滿分作文《*的符號》中有一句話請救救*的符號反覆出現三次，這三句話，一句置於文首，一句置於文中，一句置於文尾。

可以斷言，2010年北京卷高考作文命題亮相的一天，定然會帶給人耳目一新之感。

通過06---09年北京卷高考作文命題分析，可見，2010年，考生如果能把握住命題中的核心語與界定語，便不難準確快速地把握住命題的核心意圖。

北京卷的這個題目“文明的韌*”，讓我最有共鳴感。

重視一種命題形式：半命題式作文北京卷高考作文命題年年在突破，北京卷對命題創新的追求，始終沒有停止。

題目帶有哲理*是多年來高考命題的特點之如2009年北京卷的我有一雙隱形的翅膀，湖南卷的踮起腳尖等，需要考生運用一定的想象能力，寫出對人生的感悟。

約翰·拉貝所著“南京卷”《拉貝日記》是二戰時期日本的同盟國。

無獨有偶，在2009年的高考作文題目中，北京卷我有一雙隱形的翅膀，重慶卷我與故事，天津卷我説90後，三個直轄市一致的以我為主題，直接關注了我的心靈世界。

2009年北京卷有一首歌唱道：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

北京卷高考作文命題的創新，來自於兩方面。

關注一種話語習慣：北京卷的中心語與界定語北京卷近年高考作文命題始終保持着一種話語習慣，即命題中大多有核心語，核心語常常可以凝練為一個核心概念。

2011年北京卷高考英語開放作文範文。