閲讀下面的文言文，完成後面題。（19分）蘇保衡，字宗尹，雲中天*。父京，遼進士，為西京留守。宗翰兵至西京，京...
問題詳情：
閲讀下面的文言文，完成後面題。（19分）
蘇保衡，字宗尹，雲中天*。父京，遼進士，為西京留守。宗翰兵至西京，京出降。久之，京病篤，以保衡屬宗翰。京死，宗翰薦之於朝。賜進士出身，補太子洗馬，調解州*事判官。左監*撒離喝駐*陝西，闢幕府，參議*事，累官同知興中尹。天德間，繕治中都，張浩舉保衡分督工役。改大興少尹，督諸陵工役。再遷工部尚書。海陵治兵伐宋，與徐文等造舟於通州，海陵獵近郊，因至通州視工作。兵興，保衡為浙東道水*都統制，率舟師泛海，徑趨臨安。宋兵襲，敗於海中，副統制鄭家死之。
大定二年，召赴中都。是時，山東盜賊嘯聚，契丹攻掠臨潢等州郡，百姓困弊。詔保衡安撫山東，前太子少保高思廉安撫臨潢，發倉粟以賑之，無衣者賜以*帛，或官粟有闕，則收糴以給之，無妻室者具姓名以聞。還除刑部尚書。與工部尚書宗永、兵部侍郎完顏餘里也，往河南、山東、陝西宣問屯田*人，有曾破大敵及攻城野戰立功者，具姓名以聞。或以寡敵眾，或與敵相當能先登敗敵者，正*及擐*阿里喜補官一階，猛安謀克以功狀上尚書省，曾隨海陵*至淮上破敵者亦準上遷賞。
僕散忠義伐宋，保衡行户部於關中，兼糾察，許以便宜，黜守令不法者十餘人。邠守傅慎微忤用事者，被讒構下獄且死，保衡力救之得免。入為太常卿，遷禮部尚書。三年，拜參知政事。宋人請和，詔保衡往南京，與僕散忠義斟酌事宜，行之。入奏，進右丞。四年，宋人請和，師還，保衡朝京師。初，宮女稱心縱火十六位，延燒諸殿，上以方用兵，國用不足，不復營繕。及宋和，詔保衡監護役事，遣少府監張仲愈取南京宮殿圖本。上聞之，謂保衡曰：“追仲愈還。民間將謂朕效正隆華侈也。”
六年冬，有疾，求致仕，不許。遣敬嗣暉傳詔曰：“卿以忠直擢居執政，齒髮未衰，遽以小疾求退。善加攝養，以俟疾間視事。”未幾，薨，年五十五。世宗將放鷹近郊，聞之乃還，為輟朝，賻贈，命有司致祭。
（節選自《金史》）
15．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．久之，京病篤 篤：加重 B．百姓困弊 弊：缺點
C．或以寡敵眾 敵：抵擋 D．命有司致祭 致：給予
16．下列各句編為四組，都能表現蘇保衡正直無私的一組是（ ）（3分）
①率舟師泛海，徑趨臨安 ②發倉粟以賑之
③往河南、山東、陝西宣問屯田*人 ④黜守令不法者十餘人
⑤保衡力救之得免 ⑥卿以忠直擢居執政
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．④⑤⑥
17．下列對原文有關內容的分析和概括不準確的一項是（ ）（3分）
A．宗翰和撒離喝對蘇保衡有恩，宗翰把蘇保衡舉薦到朝廷，撒離喝駐*陝西后，將蘇保衡徵召到幕府。
B．蘇保衡無論是做京官還是做地方官，都能遊刃有餘，體恤百姓，洞察忠奸，獎懲分明，無一失手。
C．當初宮女縱火，火焰蔓延燒到眾多宮殿，皇上因為正在用兵，國家用度不足，不再對宮殿進行修繕。
D．蘇保衡死後，金世宗取消了在近郊放鷹捕獵的計劃，為此停止朝事，拿出宮中財務協助辦理喪事。
18．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）或官粟有闕，則收糴以給之，無妻室者具姓名以聞。
（2）齒髮未衰，遽以小疾求退。善加攝養，以俟疾間視事。
【回答】
15．B
16．D
17．B
18．（1）官府或糧食不足，就收購糧食來供給，沒有妻室的人登記姓名奏聞。（2）牙齒頭不顯衰老，匆匆忙因小病求退。好好加以保養，等病癒繼續就職理事。
【解析】
15．
試題分析：此題考查文言實詞在文中含義的理解能力。解答此類題要靠平時對課文知識的積累，在課外文言文閲讀當中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時就需要結合具體的語境，根據上下文推斷出其詞義，B項解釋不正確，由原文上下句大意內容可知，B項，弊：疲憊。所以選B。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
16．
試題分析：解答這類題的思路是，將所給例句逐句進行分析，篩選出符合題幹要求的句子，然後再對照編組情況進行判斷選擇，答題時也可以用排除法，將明顯含有不符合題幹表現蘇保衡正直無私的選項直接排除，以節省答題時間。（1）蘇保衡率*進攻臨安 （2）開倉賑濟百姓（3）與同僚慰問*人。所以選D。
考點：篩選文中的信息。能力層級為C。
17．
試題分析：此題要注意人物的事蹟是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物*格陳述是否恰當。一定要在原文中找到和選項相關的句子，仔細地進行對照，找出其中的差異。B項，“無一失手”誇大其詞，蘇保衡曾在海戰中被宋朝打敗。故選B。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
18．
試題分析：此題要在準確把握文意的基礎上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關鍵*語句，如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有：闕、給、縣、以、善、俟。
考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
