閲讀下面的文字，完成後面的題目。媽媽的夢幻李敖堂堂主婦被人當做孩子，這是媽媽最不服氣的事。可是令她氣惱的事還多...

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問題詳情：

閲讀下面的文字，完成後面的題目。

媽媽的夢幻

李敖

堂堂主婦被人當做孩子，這是媽媽最不服氣的事。可是令她氣惱的事還多着哪……媽媽從小有一個夢幻，就是當她長大結婚以後，她要做一家之主，每個人都要服從她。

當媽媽剛到我們李家的時候，媽媽的媽媽也跟着來了。外祖母是一位嚴厲而幹練的老人，*而又堅強，永遠是高高在上的大權獨攬：上自媽媽，下至我們八個孩子（二元寶，六千金），全都唯她老太太之命是從，媽媽雖是少奶奶兼主婦，可是在這位“太上皇后”的眼裏，她只不過是一個“孩子王”，一個孩子們的小頭目，一個能生八個孩子的大孩子。

由於外祖母的侵權行為，媽媽只好仍舊做着夢幻家。她經常流連在電*裏——那是使她忘掉不得志的好地方。

在外祖母*的第十九年年底，一輛黑*的靈車帶走了這個令人敬畏的老人。

五天以後，爸爸從箱底掏出一張焦黃的紙卷，用像讀詔書的口吻向媽媽朗誦道：“凡我子孫，當法劉伶：婦人之言，切不可聽！”帶着*冷的面孔，爸爸接着説：“這十六個字是我們李家的祖訓。十九年來，為了使姥姥高興，我始終沒有拿出來實行，現在好了，你們外戚的勢力應該休息休息了！從今天起，李家的領導權仍舊歸我所有，一切大事歸我來管，你繼續照做孩子頭！”在一陣漫長的沉默中，媽媽的夢幻再度破滅了！於是，在電*附近的幾條街上，更多了媽媽的高跟鞋的足跡。

爸爸的治家方法比外祖母*一些，他雖稟承祖訓，不聽“婦人之言”，可是他對媽媽的言論自由卻沒有什麼鉗制的舉動。換句話説，媽媽能以在野之身，批評爸爸。通常是在晚飯後，媽媽展開她一連串、一系列的攻擊，歷數爸爸的“十大罪”：説他如何剛愎自用，如何治家無方……聽久了，千篇一律總是那一套。而爸爸呢，卻安坐在大藤椅裏，一面洗耳恭聽，一面悠然喝茶，一面頻頻點首，一面笑而不答。其心胸之浩瀚，態度之從容，古君子之風度，使人看起來以為媽媽在指責別人一般。直到媽媽發言累了，爸爸才轉過頭來，對弟弟説：“‘唱片’放完啦！小少爺，趕緊給你親愛的媽媽倒杯茶！”舊曆年到了，爸爸總是預備九個紅包，媽媽在原則上是絕不肯收這份壓歲錢的，可是當弟弟偷偷告訴她分給她的那包的厚度值得考慮的時候，媽媽開始動搖了，猶豫了一會兒以後，她終於沒有興趣再堅持她的“原則”了！

堂堂主婦被人當做孩子，這是媽媽最不服氣的事。可是令她氣惱的事還多着哪！媽媽逐漸發現，她的八個孩子也把她視為同列了。例如爸爸買水果回來，我們八個孩子卻把水果分為九份，爸爸照例很少吃，多的那份大家都知道是分給誰的，媽媽本來賭氣不想吃，可是一看水果全是照她喜歡吃的買來的，她就不惜再宣佈一次“下不為例了”！

爸爸執政第八年的一個清晨，媽媽在流淚中接替了家長的職位。喪事辦完以後，媽媽把六位千金叫進房裏，嘰嘰咕咕地開了半天婦女會，我和弟弟兩位男士敬候門外，等待發布新聞。最後門開了，幺小姐走出來，拉着嗓門喊道：“老太太召見大少爺！”我頓時感到情形不妙。進屋以後，十四隻女*的眼光一齊集中在我身上，我實在惶恐了！終於，媽媽開口了，她用競選演説一般的神情，不慌不忙地説道：“李家在你姥姥時代和你老子時代都是不*的；不尊重‘*’——‘主’婦之‘權’——的！現在他們的時代都過去了！我們李家要開始一個新時代！昨天晚上聽你在房中讀經，高聲朗誦禮記裏女人‘幼從父兄，出嫁從夫；夫死從子’那一段，我不知道你是不是故意念給我聽的。不過，大少爺，你是聰明人，又是在台大學歷史的，總不會錯認時代的潮流而開倒車吧？我想你一定能夠看到現在已經不是一個‘夫死從子’的時代了……”我趕緊*嘴説：“當然，當然，媽媽説的是，現在時代的確不同了！爸爸死了，您老人家眾望所歸，當然是您當家，這是天之經、地之義、人之倫呀！還有什麼可懷疑的？您做一家之主！我投您一票！”聽了我這番話，媽媽——偉大的媽媽——舒了一口氣，笑了，“籌安六君子”也笑了，“*”——那隻被大小姐指定為波斯種的母貓，也搖了一陣尾巴。我退出來，向小少爺把手一攤，做了一個鬼臉，喟然歎曰：“李家的外戚雖然沒有了，可是女媧卻來了！好男不跟女鬥，識時務者為俊傑，我看咱們哥倆還是趕快‘勸進’吧！”

媽媽*成功以來，如今已經五年了！五年來，每遇家中的大事小事，媽媽都用投票的方法來決定取捨，雖然我和弟弟的意見——“男人之言”——經常在兩票對七票的*下做了被否決的少數，可是我們習慣了，我們都不再有怨言，我們是大丈夫，也是媽媽的孝順兒子，男權至上不至上又有什麼要緊——只要媽媽能實現她的夢幻！

（1959年11月20日，有改動。）

13．文章開頭寫媽媽有一個夢幻，有什麼作用？

14．品味文中劃線的詞語，分別解釋它們的意思。

（1）侵權：

（2）*：

15．文中畫線的三個句子在用詞特點和效果上有哪些共同點？

16．聯繫全文，指出爸爸這一形象有哪些主要特點？

17．媽媽最終有沒有實現她的“夢幻”？你對“媽媽的夢幻”是怎樣理解的？

【回答】

13．既是開篇點題，又是總領全文，為下文作鋪墊。

14．（1）本不該由外祖母管的事，她都大權獨攬，一切包辦。（2）外祖母是個“*而又堅強”，“嚴厲而幹練的老人”，是主宰全家的絕對權威。

15．大詞小用，如“在野之身”“攻擊”“*”“*”“被否決”等詞語，略帶誇張地將治國治民的專用術語移植到家庭事務中，具有風趣幽默的效果。

16．（1）尊重長輩，外祖母在世時，為讓她高興，絕不擅自主張。（2）外祖母去世後，他雖稟承祖訓，但治家較*。（3）雖然沒讓媽媽當家，卻時時事事關愛保護着媽媽。（答到一點得2分，答全三點得滿分。）

17．示例一：媽媽的夢幻最終實現了（1分）。在他的丈夫去世後，她終於可以真正掌控這個家了，在她的“治理”下，這個家上下*，處事*。媽媽的夢幻就是自己能夠成為一家之主，並且能夠不受他人干擾地管好一個*温馨的家。

示例二：媽媽最終沒有實現她的夢幻（1分）。因為她原先的“夢幻”是“做一家之主，每個人都要服從她”，在他丈夫去世後，她的確成了一家之主，但她“治理”的家充滿了**的氛圍，已不是以前“夢幻”的“每個人都要服從她”了（所以，作者在標題中用了“夢幻”一詞）。媽媽的思想前後有較大的變化，人生的境界有了質的飛躍。

【解析】

13．

試題分析：本題考查開篇段落的作用，因為是開篇就應想到“為下文作鋪墊”類似的術語，再讀一讀作品，還要想到“設置懸念，引發閲讀興趣”這樣的術語。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

14．

試題分析：本題考查體會重要語句的豐富含意。解釋“侵權”的意思要抓住“侵”字來考慮，解釋“專權”根據第2段中“外祖母是一位嚴厲而幹練的老人，*而又堅強，永遠是高高在上的大權獨攬”即可。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

15．

試題分析：本題考查品味精*的語言表達藝術。解答本題可想到精*的語言的一些常用效果詞，如風趣幽默等。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

16．

試題分析：本題考查欣賞作品的形象。解答此題要考慮人物身份、年齡、主要*格特點，然後結合文本內容加以概括。答題時要規範：先概括特點，然後結合原文事例簡析。簡析時要扣住文本的主要內容，答題時要分條作答，而且要儘量多答。