閲讀下面的文字，完成小題。讀書節目停播讀書請別停下①1月6日鳳凰衞視《開卷八分鐘》欄目宣佈停播。這是鳳凰衞視（...

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問題詳情：

閲讀下面的文字，完成小題。

讀書節目停播讀書請別停下

① 1 月6 日鳳凰衞視《開卷八分鐘》欄目宣佈停播。這是鳳凰衞視（中文台）一個日播的讀書節目，從2007 年1 月1 日開播至今，歷時8 年，在一週五個工作日中每天用8 分鐘介紹一本書。八年中，節目對書的選擇是多樣化的，包括文學、歷史、哲學、財經、宗教等各個領域，有時是各學科的經典鉅著，有時配合時下社會熱點話題，比如，它最後一期介紹的是2014 年諾貝爾文學獎得主帕特里克·莫迪亞諾的小説《暗店街》。目前，國內尚存的電視讀書欄目有央視科教頻道的《讀書》（原《子午書簡》）、*電視台青年頻道《書香*》、河北衞視《讀書》、河南衞視《一起讀書吧》、上海藝術人文頻道《今晚我們讀書》等，而前四檔節目的播出時段都是在午夜，黃金時間段則沒有一檔讀書節目。

②在以資訊和*為主要功能的電視節目中，讀書類文化節目始終處於較邊緣的地位。1996 年，*電視台率先辦起讀書類節目《讀書時間》，其後各地方台也主動承擔起文化傳播的責任，上海台有《閲讀長廊》，湖南台有《愛晚書亭》，*台有《華夏書苑》，廣州電視台《書訊》等。但是在2004 年前後，由於大多數電視台都採用末位淘汰制的競爭機制，收視率不高的節目很難長期在電視熒幕中存活，以上節目也都先後停播。

③在文化節目收視低迷的狀況下，*電視台《百家講壇》於2003 年奮起改版，在眾多讀書類節目中脱穎而出。它引進高校和教育機構中的專家學者，以新穎的角度介紹和解讀*傳統經典書籍，如《論語》《紅樓夢》《三國演義》等，培養了觀眾的興趣，帶動了全社會重新閲讀傳統經典的熱潮。可見，在*化大潮中，文化電視節目依然有生存的空間，機遇與挑戰並存。

④其實，隨着網絡和智能手機的普及，媒介與人的關係出現多種可能，人們的閲讀體驗較之原來也更加豐富。電子書閲讀器在容量上的優勢，使得個人隨身攜帶的書籍數量數十倍增長，掌上閲讀蔚然成風。網易雲閲讀、天翼閲讀、多看、QQ 讀書等閲讀程序的開發，着力在閲讀界面的美觀、書籍推廣介紹和快捷付費方式上吸引讀者，而豆瓣等網站開設的書籍點評、打分項目則成為消費者買書、閲讀的重要參考，大眾口碑也成為新書推廣的重要考量。除此之外，有聲讀物的開發對人在讀書時必須單線程工作進行了鬆綁，降低了讀書對環境和時間的要求，其設置的配樂也增添了讀書的**。只要閲讀欲存在，人們仍然可以通過各種手段和形式增加閲讀的機會。

⑤宋代理學家朱熹曾這樣描述自己的讀書體驗：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讀書讓他能不斷地獲得新的思想。德國文學家歌德曾這樣介紹讀書的經驗：“經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。”讀書讓有限的人生變得無限和豐富，《開卷八分鐘》可以停播，但是我們別停下讀書的腳步。

（選自《光明日報》2015 年01 月12 日02 版）

4．下列關於原文內容的表述，不正確的一項是（）

A．法國小説家帕特里克·莫迪亞諾獲得2014 年諾貝爾文學獎，鳳凰衞視中文台《開卷八分鐘》欄目在最後一期介紹了他的小説《暗店街》。

B．央視科教頻道的《讀書》（原《子午書簡》）、*電視台青年頻道《書香*》、河北衞視《讀書》、上海藝術人文頻道《今晚我們讀書》都是在午夜時段播出。

C．央視的《百家講壇》這檔讀書節目引進高校和教育機構中的專家學者，以新穎的角度介紹和解讀了《論語》《三國演義》等*傳統經典書籍。

D．在*化大潮中，文化節目收視低迷，但是文化電視節目依然有生存的空間，面臨着機遇與挑戰並存的局面。

5．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A．選文第①段介紹了幾檔有名的電視讀書節目，特別從節目*質、播放起止時間、選書角度等方面比較詳細地介紹了鳳凰衞視的讀書節目——《開卷八分鐘》。

B．選文第②段談及讀書類文化節目的現狀——在電視節目中處於較邊緣的地位，《閲讀長廊》、《愛晚書亭》、《華夏書苑》、《書訊》等電視讀書類節目在2014 年前後先後停播反映了這一現狀。

C．選文第③段寫奮起改版的《百家講壇》在讀書類節目中脱穎而出，第④段闡述了在閲讀體驗更加豐富的今天，只要閲讀欲存在，人們仍然可以通過各種手段和形式增加閲讀的機會。

D．作者以“1 月6 日鳳凰衞視《開卷八分鐘》欄目宣佈停播”開頭，以“《開卷八分鐘》可以停播，但是我們別停下讀書的腳步”結尾，文章的主要篇幅重在分析電視讀書類節目停播的直接原因和根本原因。

6．根據原文內容，下列理解和推斷不．正．確．的一項是（）