請以“攙扶”為題寫一篇記敍文。（60分）要求：(1)立意自定；（2）不得抄襲、套作；（3）不少於800字。

問題詳情：

請以“攙扶”為題寫一篇記敍文。（60分）

要求：(1) 立意自定；（2）不得抄襲、套作；（3）不少於800字。

【回答】

【*】

攙扶

夕陽西下，兩位老人步履維艱，相互攙扶走向漫漫人生路。攙扶是夫妻相濡以沫的支持與理解。 　

為打破敵人最後一道防線，百萬紅*排成隊列，相互攙扶一起走過艱難的沼澤之地。攙扶是朋友之間一起克服困難渡過難關的同甘共苦。站在川流不息的馬路旁，束手無策的他退也不是，進也不是，手執盲杖乾着急，忽然一雙手輕輕地駕住他的手，帶他前行。攙扶是陌生人的關愛與幫助。 小荷作文網   人類社會是集體羣居的社會，誰也不能離開集體而單獨存活。漫漫人生路就是一次登山旅行，每個人都會有疲憊的時候，當腳如灌鉛之沉重時，我們需要另外一雙手攙扶我們前行，這雙手來自親人、朋友，甚至是陌生人。他們的攙扶使我們走過艱難苦恨、走過*霾。

不得志的劉備桃園結義，使關羽、張飛攙扶他打*山，三顧茅廬請出諸葛亮，使其攙扶坐穩蜀地。唐太宗李世民也由於魏徵的攙扶開創了貞觀之治。縱觀*古代歷史，哪一位賢君左右沒有一位攙扶他坐穩*山的賢臣志士呢？攙扶使他們共同載入史冊，名留青史。

試想，如果比爾·蓋茨沒有保倫·愛倫的友情攙扶，還會有今天的微軟嗎？倘若建築大師磯崎新沒有穿三宅一生設計的衣服出現在會場，巧妙的攙扶他，還會有著名的時裝大師三宅一生出現嗎？假使歐陽修沒有攙扶王安石、曾鞏，唐宋八大家還會存在嗎？友情的攙扶使各行各業“青出於藍，勝於藍”，使大師成就了大師。友情應是如此，在最需要的時候一最正確的方式拉對方一把。

攙扶，用手輕輕駕住對方的手或胳膊的舉動，並不是過分依靠、依賴對方前行。劉禪過分依靠諸葛亮，最終蜀國不復存在；某些擁有特殊天分的天才，由於過分依懶父母，成了生活不能自理的“傻子”。攙扶需要把握一個度，用力過輕，達不到互幫互助的效果；太重，反而會使自己和同伴都無法前行。

攙扶是雙向動作，不僅是他人攙扶自己前行，也是自己幫助他人前進。人生旅途坎坷，攙扶使我們相互幫助，共渡難關，“患難見真情”，攙扶是我們更加珍惜彼此。

人生道路，讓我們攙扶前行。

【解析】

試題分析：“攙扶”的意思是用手輕輕地架着對方的手或胳膊，其引申義是幫助。這是寫作本題的一個審題關鍵，在寫文章時，一定要意在文先，先定好全文的中心，然後圍繞中心進行選材、剪材，比如可以進行正面立意：每一個人在其生命的過程中都需要他人的攙扶，作為自己來説，在他人需要時也應該及時幫助他人。也可以反向立意，以求反*琵琶出新意：我們不可能總依靠他人，我們應學會*，拋棄攙扶，因為過多的攙扶會使我們變得慵懶、懦弱、不思進取，我們要有勇氣去*地面對一切挑戰。要求得較深的立意可以從以下幾方面入手，文章就會顯得大氣些。如寫對盲人的攙扶不要僅停在“攙扶”上，而要使其真正地站立起來，自食其力；寫留守兒童需要每一個有責任心和愛心的人攙扶；中華民族的優良品質在物慾化、功利化日趨嚴重的今天需要我們每一個人去攙扶。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E。

知識點：命題作文

題型：作文