20．以“秋天的懷想”為題目寫一篇文章。要求：①文體為記敍文。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。

問題詳情：

20．以“秋天的懷想”為題目寫一篇文章。

要求：①文體為記敍文。②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。

【回答】

秋天的懷想

當春的燦爛褪去，當夏的熱情耗盡，沉靜的秋便來了。

天真的是一天比一天涼了。早上6點多起來，走在向學校去的路上，老天依稀有一些昏暗，已經清晰地感覺到，天氣已經有絲絲涼意，它在輕輕噬咬着自己的肌膚。前幾天總有臨界感冒的感覺，還好，感冒總算沒有戰勝我，在苦苦的煎熬中，我擊退了它。

走在校園裏，地上落滿了略帶枯黃的葉子，在微風掠過的時候，打着旋，發出“噝噝”的聲音；樹上的葉子也“嘩嘩”地應和着。抬眼看去，依然燦爛的陽光，總有幾絲微涼，讓人感到不十分自在，陽光很刺眼，但總還是感覺太陽冷冷的，已經沒有它夏季的熱情。

郁達夫很喜歡*的秋天，因為秋意濃、秋味重、秋味純，相對來説，時間也較長。正如有人喝酒喜歡67度的二鍋頭、或73度的酒頭一樣，要的就是那個夠味。我的心裏渴望秋天，渴望那個夠味的秋天。喜歡它的沉靜、蕭瑟、寂靜；浮躁的世俗需要冷靜；躁動的心需要平撫；四季需要輪迴。

最喜歡在絲絲細雨下，縷縷微微的涼風中行走。微涼的感覺，沉寂的環境，如蝴蝶般仍趴在枝頭的黃葉，路旁還在挽留綠*的小草，微縮脖子的行人，低沉的天空。構成了一道獨特的風景。踩在枯葉上的那種似有似無的聲音、朦朧的觸覺，讓人感到非常的愜意。偶爾，有南歸的雁陣，發出的有一些淒冷的聲音，也是自然界不可多得的世間最美妙的音樂。

最愜意的是在秋天的月光下散步。高藍的天空，寂寥的環境，清冷的月光，遠近在清冷的感覺中，都變得朦朧。最好是一個人，在參差的小樹林中。月光更加朦朧，四周更加寂靜，地上橫斜着樹的影子，似有似無，給人寂靜、悽清，也是不錯的感覺。

歐陽修在《秋聲賦》中寫到：其*慘淡，煙霏雲斂；其容清明，天高日晶；其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，悽悽切切，呼號憤發。似乎寫得太肅殺、太傷感了，或許是仕途坎坷、失意潦倒時，心情糟糕的原因。

秋是夏的延伸，是對夏的總結，也是對夏的反叛。葉落了，水枯了，天高了，它特有的寂寥來了。所以，秋也給人們這樣的啟示，風光、燦爛之後，一定是跌落、失落。 

【解析】

試題分析：本題是命題作文。首先應該審題，“秋天的懷想”，應該抓住“秋天”的特徵，“懷想”可以結合秋天的特點的思考。秋天的特徵可以從不同的角度分析，如秋天是美麗的，收穫的，成熟的等。但是古人有“自古逢秋悲寂寥”，秋天可能是寂寥的，愁苦等。結合不同的感想分析。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】這是一道命題作文的題目。 本作文“貼近時代、貼近社會、貼近考生生活”。具體到本題而言，內容上貼近時代生活，考生沒有陌生感，熟悉並且有親身體驗，材料內容和考生的生活沒有隔閡感，在閲讀上也不存在障礙。“懷想”的內容應該結合秋天的特點，不是隨意構思的。本題還要注意記敍文的要求，為了讓記敍生動，在寫記敍文的時候，還需要輔之以描寫表達方式；為了讓記敍過程流露感**，還需要輔之以抒情表達方式；為了讓記敍的人和事有意義，還需要輔之以議論表達方式。在記敍的過程中，有些地方需要説明，還需要輔之以説明這一表達方式。綜合表達方式的靈活運用，可以使記敍文變得更有表現力，更具感染力。在行文時要注意。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其説即可。上述立意角度都是跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意結構的清晰，觀點的明確，沒有牽強的痕跡。

知識點：命題作文

題型：作文