*的抗爭史以下是某攝影愛好者遊歷歷史文化遺蹟時拍下的照片,讀圖,回答下列問題:(1)李宏同學用這三張照片作為...

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問題詳情:

*的抗爭史

以下是某攝影愛好者遊歷歷史文化遺蹟時拍下的照片,讀圖,回答下列問題:

(1)李宏同學用這三張照片作為素材辦了一份歷史手抄報,請你為這份手抄報擬定一主題名稱?                     林則徐            左宗棠                    *世昌

*的抗爭史以下是某攝影愛好者遊歷歷史文化遺蹟時拍下的照片,讀圖,回答下列問題:(1)李宏同學用這三張照片作為...*的抗爭史以下是某攝影愛好者遊歷歷史文化遺蹟時拍下的照片,讀圖,回答下列問題:(1)李宏同學用這三張照片作為... 第2張

*的抗爭史以下是某攝影愛好者遊歷歷史文化遺蹟時拍下的照片,讀圖,回答下列問題:(1)李宏同學用這三張照片作為... 第3張

(2)任選一位照片的歷史人物,用你自己喜歡的形式(如漫畫,對聯,雜文,詩歌,故事,歷史短劇等)簡介其主要事蹟。(要求:符合選擇形式的基本要求;史實詳盡,真實;語言清晰,想象合理)

(3)當你某天旅遊到這些雕像前的時候,你會有哪些感想?

【回答】

(1)近代**的抗爭(或抗擊列強侵略的民族英雄)

(2)分三等級評分。1、表達形式新穎,符合所選擇表達形式的基本要求,史實全面、準確,語言清晰流暢,想象合理,給6分。2、符合所選擇表達形式的基本要求,史實不夠詳盡、準確,語言清晰流暢,想象合理,給3-4分.3、不符合所選擇表達形式的基本要求,史實不準確,語言不清晰流暢,給0――2分

(3)中華民族英雄無用武之輩出;面對外敵入侵,應堅決反抗;落後就要捱打。

知識點:明朝的對外關係

題型:分析説明題

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