駭世親情吳 天一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮時分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地，全村無...
問題詳情：
駭世親情
吳 天
一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮時分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地，全村無一人倖免於難。突然，有人驚叫：“下面有聲音!”大夥兒跑來一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩一角屋頂。
救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋裏全被泥沙填滿，只有房樑下還有小小的一點空間，一個*裸的小女孩兒一動不動地蜷縮着，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來，她卻死活不肯離開，指着小屋哭出了聲：“媽——”順着小女孩手指的方向看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手，10個手指。有人驚叫：“下面還有人!”頓時，救援人員以那雙手為中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現了一幅驚心動魄的畫面：一個半身*的女人，個子很矮，身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運動員的雕塑。
這女人竟是一個盲人!她被挖出來時已經僵硬了。小女孩兒仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹——”天哪，難道下面還有人?大夥兒立刻繼續往下刨，就在女人腳下，又刨出一個半身*的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人……
原來，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉着小孩……
(選自《視野》)
1.假如你是救援人員，當看到“一幅驚心動魄的畫面”時，你的神情、動作或心理活動會是怎樣的?
2.結合全文簡要分析文章結尾的含義和作用。
4.簡要談談讀完這篇文章後的體會。
【回答】
1.如：我和大家都停住了手，呆呆地看着、看着……
每人眼裏都情不自禁地湧出了兩行熱淚;“真偉大”我對自己説;“挖!”一時間鐵鍬飛舞，手腳並用，但大家都非常的小心翼翼……
2.結尾用細節加省略的方式將文章表現人*美與駭世親情的主旨展現出來，收到了餘音繞樑的效果
3.文章中的“媽媽”和“爹”雖然都是盲人，但他們的那種在生死關頭體現出來的崇高的“母
愛”和“父愛”，是健全的人很難達到的，是具有偉大的人愛之美的人上之人
4.愛心無價，愛心無敵，愛是一種智能與勇敢……
知識點：現代文學類文本閲讀
題型：現代文閲讀
