（2010年11月南安一中高二期中考34題）某中學為活躍校園文化，舉辦了中外文化展覽。現摘錄其中的部分展覽，結...

問題詳情：

（2010年11月南安一中高二期中考34題）某中學為活躍校園文化，舉辦了中外文化展覽。現摘錄其中的部分展覽，結合所學知識回答相關問題。（19分）

展覽一 中外思想集錦

（1）展覽一中的兩位思想家最主要的共同之處是什麼？（2分）從階級屬*和歷史作用兩方面談談這兩種思想的不同之處。（4分）

展覽二  中外文學薈萃

（2）下表是展覽中體現當時中西文明重要成果的兩部著作的介紹，請參考已填充的文字，完成空白部分。（4分）

展覽三  中外名畫欣賞

（3）法國藝術評論家丹納説：“要了解一件藝術品，一個藝術家，一羣藝術家，必須正確地設想他們所屬的時代精神和風俗概況。”這是藝術鑑賞的基本要求，請你欣賞上面兩幅名畫，寫出解説詞。（內容必須包括：作者、時代特徵、藝術風格或流派）（6分）

（4）通過以上對人類不同文明的探究，我們從中能得到哪些結論？（3分）

【回答】

【*】

（1）共同之處：批判封建君主*統治，不同程度地主張實行**

     不同之處；階級屬*：法國的盧梭等人屬於資產階級思想家；*的黃宗羲等人仍屬於地主階級知識分子。（2分）

作用：法國的啟蒙運動解放了*的思想，為資產階級*作了思想動員；*的早期啟蒙思想並沒有打破儒家思想的統治，也沒能引發一場社會*。（2分）

（2）時代特徵：資本主義工商業發展；宗教束縛（2分）

主要思想：描寫了封建貴族大家庭的興衰變化，對明清社會展開深入地揭露和批判。（2分）

（3）圖1：北宋畫家張擇端  宋代城市經濟發展  現實主義  城市風俗畫（3分）

圖2：意大利畫家達·*奇  文藝復興時期人文主義精神勃興  作品重表現人的美及人的豐富思想感情，體現出強烈的人文主義精神。（3分）

（4）結論：東西方文明相互啟發與合作促進了人類歷史的進步；在對待外來文化與民族文化的問題上，要堅持民族文化的**和對外來文化的包容*；在對待傳統文化與現代文化的問題上，要堅持傳承與創新的態度；要把繼承優秀的傳統文化與吸納優秀的外來文化相結合等。（只要言之有理，寫出其中3點即可得3分）

知識點：西方人文精神的發展 宗教改革

題型：綜合題