材料一：“晨霧中，一對母女穿着環衞馬褂在清掃大街。她們一會兒掃，一會兒撮。那樣投入，那樣認真，令人感動。”20...

問題詳情：

材料一：“晨霧中，一對母女穿着環衞馬褂在清掃大街。她們一會兒掃，一會兒撮。那樣投入，那樣認真，令人感動。”2016年9月7日，長沙市文明辦和長沙市教育局傳來喜訊：雨花區雅塘村小學6年級學生唐薈，被*文明辦等部門評選為“全國美德少年”。

材料二：在深圳寶安區的開學第一堂課上，作為將“三生”教育融合中華優秀傳統文化的“開學第一課”，寶安區將“中華十德”中的“信”作為當日主題。在課堂上，孩子們實現了對話聖賢的夢想，並跟着孔子的扮演者一起品讀經典故事。

閲讀材料，運用所學知識回答下列問題：

(1)材料一和材料二共同説明了什麼？

(2)我們應該怎樣培養美德，使其成為我們一生的信念？

【回答】

 (1)“孝”“信”屬於“中華十德”，美德是成就事業的基石，也是人類的精神追求；②一個講道德的人，不僅能收穫內心的充實、錘鍊人格和提高思想境界，也會享受到真情的温暖和別人的尊重，所以他們能活得更加愉快、更有價值；③德是成功的基石，也是一種修養，更是人格的光*。純潔而高尚的品德是一個人的做人之本。

(2)①從他人身上尋找閃光點，作為照亮自己人生的火把，來指引自己人生追求的方向；②明確自己做人的目標和原則，書寫好自己的人生道德信條；③立志為國家和民族而獻身，做一個有大德的人。

知識點：民族文化

題型：綜合題