隨着時代的變遷，人們的社會生活也在發生着變化。閲讀材料，回答問題。材料一　(清晨)書房榻上的秦孝廉坐了起來，穿...

問題詳情：

隨着時代的變遷，人們的社會生活也在發生着變化。閲讀材料，回答問題。

材料一　(清晨)書房榻上的秦孝廉坐了起來，穿上貼身舒適的棉布內衣，外面罩上青*的湖絲長衫，然後將掛在牆壁上的長劍取在手中。來到院中，他舞起了一套四*式太極劍。舞畢回房後，身旁侍立良久的小廝舉着一個茶托走上前來。秦孝廉將長劍交與小廝，取了茶托上的一盞茉莉香茶，邊飲邊讀起了《朱子語類》。

 ——據《一個開封人的一天·明朝版》整理

(1)依據材料一，從物質、精神生活兩方面歸納明朝的時代特徵。

材料二　孫寶瑄在1907年《忘山廬日記》中寫道：夜，詣味蓴園，覽電光影戲。觀者蟻聚，俄，羣燈熄，白布間映車馬人物，變動如生，極奇。能作水騰煙起，使人忘其為幻影。

——武斌《百年流行時尚》

(2)材料二所描述的*活動是什麼？依據所學知識分析其出現原因和影響。

材料三　在20世紀三四十年代，沂蒙根據地掀起了廣泛的掃盲運動，組織羣眾學習文化，成立了各種“識字班”，按年齡、*別分班。由於女青年班堅持得最好，成績也最突出，所以就習慣稱女青年為“識字班”。至今，在山東的費縣、沂南、諸城、臨朐等地的方言裏，仍把未婚女青年稱為“識字班”。

(3)結合所學知識，分析設立“識字班”作用。

(4)隨着人們的社會生活日益現代化，有人感慨現代生活方式是人類文明的巨大進步，也有人憂慮現代生活方式是人類文明的巨大災難。你同意哪種觀點？簡要説明理由。要求：觀點明確，史論結合，條理清晰。

【回答】

*: (1)物質特徵：棉布成為主要衣料，茶葉等經濟作物普遍種植。精神特徵：注重養生；理學興盛。

(2)*：看電影。 原因：西方工業文明(或：第二次工業*中發明的電影)傳入*。影響：豐富了人們的生活，傳播了先進的技術和思想文化，促進了人們的思想解放，促進了*的近代化。

(3)提高了婦女的文化知識，促進了婦女地位的提高；為*戰爭的勝利做了廣泛的思想動員。

(4)觀點一：現代生活方式是人類文明的巨大進步。理由：現代生活方式是人類享受現代工業文明的結果，體現了科技進步，是人類文明的進步。如計算機網絡、汽車交通、電視電影等。

觀點二：現代生活方式是人類文明的巨大災難。理由：現代生活方式造成了眾多社會、環境等問題，如汽車尾氣、核泄漏造成的核污染、網絡氾濫、食品安全等。

觀點三：現代生活方式既是人類文明的巨大進步，又是人類文明的巨大災難。理由：綜合表述兩種理由即可。

解析: 第(1)問，從材料信息，“貼身舒適的棉布內衣”“邊飲邊讀起了《朱子語類》”，可知明朝棉布、茶葉的盛行和理學的興盛。第(2)問，從材料信息可以看出，當時的*活動是看電影，電影是西方第二次工業*的成果。西方近代文明的傳入，對*人的生活、思想觀念等產生了多方面的影響，注意綜合分析。第(3)問，聯繫抗戰的大背景説明其作用。第(4)問屬於探究型問題，從現代生活方式的積極影響和消極影響等不同角度看問題，得出的結論是不一樣的，注意回答要言之有理，持之有據。

知識點：*近現代社會生活的變遷

題型：綜合題