古代詩歌閲讀送陸鴻漸①棲霞寺採茶（唐）皇甫冉採茶非採菉②，遠遠上層崖。布葉春風暖，盈筐白日斜。舊知山寺路，時宿...

問題詳情：

古代詩歌閲讀

送陸鴻漸①棲霞寺採茶

（唐） 皇甫冉

採茶非採菉②，遠遠上層崖。

布葉春風暖，盈筐白日斜。

舊知山寺路，時宿野人家。

借問王孫草③，何時泛碗花。

送陸鴻漸山人採茶

（唐） 皇甫曾

千峯待逋客④，香茗復叢生。

採摘知深處，煙霞羨獨行。

幽期山寺遠，野飯石泉清。

寂寂燃燈夜，相思一磬聲。

【注】：①陸鴻漸：唐代被尊為“茶聖”的陸羽，字鴻漸。他和這兩首詩的作者皇甫冉、皇甫曾兄弟都是好友。②菉：草名。③王孫草：代指茶葉。④逋客：避世之人。

17．下面對兩首詩內容的分析，錯誤的兩項是（   ）（   ）

A．皇甫冉之詩使用了虛寫（想象）的手法，想象陸鴻漸到高高的山崖上採茶，在春風中採滿一筐茶葉，晚上沿着山路去山村人家借宿。

B．皇甫曾之詩全篇寫實，遠處的重巒疊嶂和叢生的茶葉正在迎接陸鴻漸採摘茶葉，陸鴻漸在山中煙霞中獨自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，在夜裏孤燈獨對，在磬聲中思念朋友。

C．《新唐書∙陸羽傳》説：“天下普遍好飲茶，其後，尚茶成風。”説明飲茶之風的真正盛行是在中晚唐開始。兩位詩人通過送陸鴻漸採茶來寫茶、論茶，表達了對茶的深深喜愛之情。

D．皇甫冉之詩表達了對陸鴻漸去風景幽美的地方採茶的羨慕，皇甫曾之詩通過刻畫陸鴻漸危險和*苦的採茶生活，表達了對朋友的關心和牽掛。

E．這兩首詩基本上體現了唐代茶詩的審美情趣，既脱俗又入俗；既有清高超曠的人格追求，又有脈脈的人間温情；既追求深遠、空靈的詩境，更注重雅靜、閒適、淡泊詩境的營造。

18．這兩首詩都為送陸鴻漸採茶而作，表達的情感有什麼不相同？

【回答】

17．BD（答對一項得2分，答對兩項得5分）

18．第一首詩通過想象陸鴻漸危險和*苦的採茶生活，表達了對朋友的關心和牽掛，借詢問朋友什麼時候能回來，自己能夠喝到朋友所採之茶，表達了對朋友的思念（3分）；第二首詩借想象朋友在孤燈獨對之夜，聽着寂寞的磬聲思念自己，表達了對對方的思念（3分）。

【解析】

17．

試題分析：B“全篇寫實”表述錯誤，皇甫曾之詩也是虛寫。兩首詩都使用了虛寫（想象）的手法。皇甫冉之詩想象陸鴻漸到高高的山崖上採茶，在春風中採滿一筐茶葉，晚上沿着山路去山村人家借宿；皇甫曾之詩詩人想象遠處的重巒疊嶂和叢生的茶葉正在迎接陸鴻漸採摘茶葉，陸鴻漸在山中煙霞中獨自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，在夜裏孤燈獨對，在磬聲中思念朋友。D項表述內容弄反了，應是皇甫冉之詩，通過刻畫陸鴻漸危險和*苦的採茶生活，表達了對朋友的關心和牽掛，皇甫曾之詩表達了對陸鴻漸去風景幽美的地方採茶的羨慕。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象語言表達技巧。評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】本題考查對詩句的理解，採用了客觀選擇題的形式。各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑑賞，考生解答時首先要注意瞭解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然後把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什麼樣的意境，領悟作者表達了怎麼樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法。再對照選項一一確認，得出*。

18．

試題分析：這兩首詩都表達了對朋友的思念和關心。但表達方式有所不同第一首詩“非採菉，遠遠上層崖。”想象朋友陸鴻漸要登上高高的山崖方能採到好茶，“布葉春風暖，盈筐白日斜”，一天的時間才能採滿筐，寫出採茶的艱*，“舊知山寺路，時宿野人家”晚上只能借宿于山村人家。前三聯通過想象危險和*苦的採茶生活，表達了對朋友的關心和牽掛；“借問王孫草，何時泛碗花”，借詢問朋友什麼時候能回來，自己能夠喝到朋友所採之茶，表達了對朋友的思念。第二首詩“千峯待逋客，香茗復叢生。採摘知深處，煙霞羨獨行。幽期山寺遠，野飯石泉清。”寫出遠處的重巒疊嶂和叢生的茶葉正在迎接陸鴻漸採摘茶葉，陸鴻漸在山中煙霞中獨自穿行，住在清幽的山寺，喝着清冽的山泉水，把採茶的環境寫得優美超然，表達出羨慕之情；“寂寂燃燈夜，相思一磬聲”借想象朋友在孤燈獨對之夜，聽着寂寞的磬聲思念自己，表達了對對方的思念。

【考點定位】評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】本題考查鑑賞詩歌思想情感的能力。這類題目解答時可從以下幾方面入手：①抓顯情語。指詩中最生動傳神的、最能體現作者思想觀點和情感態度的詞語，一般是動詞或形容詞；最能概括詩歌思想內容或感情的句子，一般是抒情*或議論*的句子。②分析景語。鑑賞古代詩歌，把握情感態度，應注意按照“意象—→意境—→詩情”的思路去揣摩。③結合註解，瞭解作者的生平、思想和創作風格。要注意平時積累一些詩人的相關材料，特別是對一些影響大、在文學史上的地位重要的作家詩人更要留心。當然考試中對不熟悉的作家作品，命題者都要作注，以便於考生把握詩歌的內容。④瞭解古代詩歌類別和常見的內容，把握詩歌的思想情感。要注意大多數詩歌表達的思想情並非單一，而是豐富複雜的。⑤注意積累古詩中的思想感情常用詞語：歡快、愉悦、激動、哀傷、悲憤、沉痛、惜別、依戀、讚美、仰慕、豪邁、迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、激憤、堅守節*、憂國憂民等。

知識點：詩

題型：語言表達