25、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,*、乙兩個研究*學習小組的同學用相同方法、相同裝置...

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問題詳情:

為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,*、乙兩個研究*學習小組的同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗,獲得的實驗結果如下表所示,請據表分析回答:

25、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,*、乙兩個研究*學習小組的同學用相同方法、相同裝置...

(1)*小組的實驗方案中自變量是_________________________,實驗中需要控制的主要無關變量是_________________________。

(2)分析上表數據可知,當A植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時,可以採取

_________________________的措施來顯著提高光合作用強度。

(3)B植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300W逐漸增大至400W,請預測O2釋放量的變化趨勢:_________________________。

(4)上表中測得的O2釋放量並非光合作用實際產生的氧氣量,這是因為__________________________________________________。

(5)在陽光不充足地區,大棚種植A、B兩種植物時,光照最可能成為限制_________________________植物正常生長的主要生態因素。菜農往往通過在大棚內養殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產量,其中藴含的生物學原理是:_________________________;採用這種方法增產效果更好的植物是_________________________。

【回答】

(1)光照強度、CO2濃度(錯一處不得分)   温度  (2)增大CO2濃度

(3)保持相對穩定或繼續增大

(4)植物光合作用產生的氧氣會被自身呼吸消耗掉一部分

(5)B   蘑菇作為分解者分解有機物產生二氧化碳,可以提高大棚內的二氧化碳濃度,增強光合作用  A

知識點:光合作用

題型:填空題

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