某實驗小組為探究CO2濃度和温度對某種水綿光合作用的影響，設置了*、乙和*三個實驗組，並測量在不同光照強度條件...

問題詳情：

某實驗小組為探究CO2濃度和温度對某種水綿光合作用的影響，設置了*、乙和*三個實驗組，並測量在不同光照強度條件下水綿的光合速率，結果如圖所樂(細胞呼吸的最適温度高於圖中温度請回答 下列問題：

(1)在C點時，限制*組水綿光合速率的環境因素主要是                         。在B點時，限制乙組水綿光合速率的環境因素主要是                            。

(2)在A、B兩點對應的條件下，*組水綿吸收CO2的速率          (填“大於”“小於”或“等於”）乙組的，原因是                                                                          。

(3)水綿可用於富營養化水體的除*，已知無機氮源能提高除*量，但N03-的促進效果大於NH4的。請設計實驗驗*NO3-,NH4+促進水綿除*的效果，要求簡要寫出實驗思路、預期結果。

實驗思路：                                                                           

                                                   。         

預期結果：                                                                    。

【回答】

(1)温度和CO2濃度               光照強度和温度

(2)小於          此時兩組水綿的光合速率相等，但*組的温度高導致細胞呼吸速率較高而釋放的CO2較多，從外界吸收的CO2減少

(3)實驗思路:向兩組等量富營養化的水體中分別加入等量相同濃度的NO3-溶液和NH4+溶液，並培養水綿(1分)，一段時間後，檢測並比較水體中*的剩餘濃度

預期結果:添加NO3-組的水體中*的剩餘濃度小於添加NH4+組的

【解析】(1)在C點時，*組水綿光合速率達到最大值，此時限制水綿光合速率的環境因素主要是温度和CO2濃度。在B點時，限制乙組水綿光合速率的環境因素主要有光照強度和温度。

(2)  在A、B兩點對應的條件下，乙、*組水綿的總光合速率相同，但*組的温度(25℃)高，導致細胞呼吸速率較高而釋放的CO2較多，從外界吸收的CO2減少。

(3)要驗*NO3-、NH4+促進水綿除*的效果，可選用分別添加NO3-、NH4+的富營養化的水體培養水

綿，一段時間後檢測並比較水體中*的剩餘濃度，剩餘濃度小的則説明除*效果好。

知識點：細胞的代謝 單元測試

題型：綜合題