材料二*骨文基本上是方形的。到了西周末年，漢字一字一方格的特點已經完全成形了。此後，春秋戰國時從篆書到隸書，漢...

問題詳情：

材料二

*骨文基本上是方形的。到了西周末年，漢字一字一方格的特點已經完全成形了。此後，春秋戰國時從篆書到隸書，漢字完成了一次飛躍，表現在字形上，就是從以前的圓潤瘦長變成了方方正正的方塊字。這種方方正正的寫法，體現了*古人所追求的客觀美——穩重、端莊、平衡對稱，有一種周正之美。

雖然後來有了“龍飛鳳舞”的草書，但每個朝代的正體字，仍然沿襲着工整的書寫模樣。商周的金文，即刻在青銅器上的銘文，都寫得規規矩矩。到了周朝後期，各國紛爭，文字異*，但距離周最近的秦國，其正體字仍然是規正的篆體字。秦滅六國，建立秦朝之後，正式立小篆為正體字。但在官方規定的正體字之外，秦簡上還出現了一種輔助*書體，即後來的隸書，到漢武帝年間，隸書逐步取代篆書成為正體字。此後，在魏晉南北朝年間，構字筆畫相當完善的楷書盛行，成為官方認可的正體字，一直流傳至今。

雖然書寫方式不同，但對周正之美的追求卻一直沒變。唐朝時用科舉制選拔人才，開了各種考試科目，書法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷書字體，皆得正詳”，文字與書寫並重。因為文字書法的優劣關係到個人的功名，所謂“升沉是系”，所以仕進者非常重視。當時顏元孫《幹祿字書》的影響很大，這本字書是在顏師古的“顏氏字樣”的基礎上完成的，字分俗體、通體、正體三種寫法。科舉考試，官府文書，寫字必遵正體。要想通過科舉求仕進，就必須學習這樣的幹祿字。之後，端正秀麗的幹祿字楷書成了一種程式化的寫法，千字雷同，明朝時，為皇帝書寫詔誥的宮廷書家，以沈度最著名，都擅長寫這樣的字，人稱“台*體”，清朝叫“館*體”。

不過，這樣過分求統一的書寫方式卻破壞了書法的靈魂——對“勢”的追求。古人寫字，講求一個“勢”字，不僅指通篇的氣勢，更指每一筆的手勢動作。把字寫“活”，就是這個道理，有口氣頂着，才能透出字裏的精氣神，這便是“見字如見人”之意。書寫動作連貫，做到下筆不悔，一氣呵成，才能氣韻生動。而要達成這樣的功力，日積月累的訓練便不可缺少，使肌肉也形成記憶。這種日復一日的臨摹、書寫，培育了*古人最早的美學情趣，甚至成為一種人格訓練。

（節選自魏一平《漢字為什麼是方塊字》，《三聯生活週刊》2013年第32期）

4．依據“材料一”和“材料二”，下列對方塊字發展歷史的表述，不正確的一項是

A．漢字的演變過程是漢字形體逐步規範化、穩定化的過程，小篆、隸書、楷書三者對漢字形體逐步規範化各有不同的貢獻。

B．*骨文中的漢字基本上是方形，到了西周末年，漢字一字一方格的特點已經完全成形，春秋戰國時，漢字完成了字形從圓潤瘦長到方方正正的一次轉變。

C．秦朝時，小篆為正體字，到漢代漢武帝年間，篆書依然是正體字。魏晉南北朝年間，楷書成為官方認可的正體字。

D．漢字字體發展到楷書，便不再向前演進了，就構字筆畫來説，楷書漢字已經發展到一個相當完善的程度，歷經隋唐宋元明清而沿用至今。

5．依據“材料二”，下列理解和分析，不符合原文意思的一項是

A．方塊字方方正正的寫法，體現了*古人對平衡對稱、周正之美的追求，這種審美追求並沒有因書寫方式的不同而有所改變。

B．雖然草書是“龍飛鳳舞”的形態，但每個朝代的正體字仍然是工整的，即使是商周的金文，都寫得規規矩矩。

C．唐代，因為文字書法的優劣關係到個人的功名，所謂“升沉是系”，所以仕進者非常重視書法。

D．幹祿字楷書明代稱“台*體”，清代稱“館*體”，端莊秀麗，而且形式豐富，體現了書法對“勢”的追求。

【回答】

4．C

5．D

【解析】

4．

試題分析：結合原文可知，“秦滅六國，建立秦朝之後，正式立小篆為正體字。但在官方規定的正體字之外，秦簡上還出現了一種輔助*書體，即後來的隸書，到漢武帝年間，隸書逐步取代篆書成為正體字。”

5．

試題分析：結合原文可知，“端正秀麗的幹祿字楷書成了一種程式化的寫法，千字雷同。”“過分求統一的書寫方式卻破壞了書法的靈魂——對“勢”的追求。古人寫字，講求一個“勢”字，不僅指通篇的氣勢，更指每一筆的手勢動作。把字寫“活”，就是這個道理，有口氣頂着，才能透出字裏的精氣神，這便是“見字如見人”之意。”

知識點：論述類文本閲讀

題型：選擇題