閲讀材料，結合所學知識回答問題材料一11世紀中期，印刷技術出現了重大突破，平民畢昇經過反覆實驗，發明了活字印刷...

問題詳情：

閲讀材料，結合所學知識回答問題

材料一

11世紀中期，印刷技術出現了重大突破，平民畢昇經過反覆實驗，發明了活字印刷術，畢昇的這一發明，是印刷史上的重大事件，對文明的傳播、交流和發展，產生了深遠影響。

﹣摘自中華書局版《*歷史》（七年級下冊）

（1）根據材料一，指出印刷技術出現重大突破的標誌是什麼？這一重大突破產生了怎樣的影響？

材料二

19世紀下半期，科學技術的突破，帶來了社會生產力的極大發展和人們物質生活水平的提高。與此同時，科學技術的成果和巨大的生產力也被應用於*事領域、潛艇、飛機、坦克等新式武器的相繼問世，使戰爭擴展到海底和空中；電報、電話和無線電等新的通訊工具的出現，使戰爭可以在更大範圍展開，科學技術的成果這一人類智慧的結晶被用於*事，預示着未來的戰爭更加殘酷。

﹣摘自嶽麓書社《20世紀的戰爭與和平》

（2）材料二中“19世紀下半期，科學技術的突破”被稱為什麼？科學技術成果的應用，對未來戰爭產生了怎樣的影響？

材料三

有鑑於未來世界大戰核武器肯定會被使用，而這類武器肯定會對人類的生存產生威脅，我們號召世界各*體會並公開宣佈它們的目的不能發展成世界大戰，因此我們號召它們，應該用和平手段解決它們之間的任何爭執。

﹣摘自1955年《羅素﹣愛因斯坦宣言》

（3）材料三中《羅斯﹣愛因斯坦宣言》反映的主題是什麼？結合二戰歷史，分析科學家們發表宣言的原因。

（4）根據上述材料和問題，談談你的認識。

【回答】

（1）畢昇發明活字印刷術，推動了文化的發展，對人類的文明歷程產生了巨大的影響，促進了人們的思想解放和社會進步；

（2）第二次工業*，影響：新式武器出現，戰爭擴展到海底和空中，戰爭在更大範圍展開，戰爭更加殘酷；

（3）反對核戰爭，主張用和平手段解決爭端，美國向日本廣島、長崎投擲了兩顆原子*，造成巨大的人員傷亡；

（4）科學技術是第一生產力，是促進經濟發展的決定*因素．科學技術是推動社會進步的重要動力．科技是一把雙刃劍，在科技發展中應當更注重關注人類生存環境質量的提高，注重可持續發展，趨利避害．

知識點：第三次科技*

題型：材料分析題