李老師在《燃燒的條件》教學中,改進了教材中的實驗,如圖Z3-25所示,在銅片上罩上燒杯,請回答: 圖Z3-25...

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問題詳情:

李老師在《燃燒的條件》教學中,改進了教材中的實驗,如圖Z3-25所示,在銅片上罩上燒杯,請回答:

李老師在《燃燒的條件》教學中,改進了教材中的實驗,如圖Z3-25所示,在銅片上罩上燒杯,請回答: 圖Z3-25...

圖Z3-25

 (1)罩上燒杯的作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)能説明燃燒條件之一是温度達到可燃物着火點的實驗現象是________________________________________________________________________。

(3)熱水的作用是________________________。

(4)若用如圖Z3-26所示裝置探究燃燒的條件,a、b現象對比,可得到燃燒的條件是____________________________;若要使c處白*燃燒,可採取的措施是________________________________________________________________________。

李老師在《燃燒的條件》教學中,改進了教材中的實驗,如圖Z3-25所示,在銅片上罩上燒杯,請回答: 圖Z3-25... 第2張

圖Z3-26

 (5)圖中管口氣球的作用是__________________。

(6)探究燃燒條件用的研究方法是_________________________________________________________。

【回答】

(1)防止五氧化二*逸散到空氣中,污染空氣

(2)銅片上的白*燃燒,而紅*不燃燒

(3)升高温度和隔絕空氣

(4)温度達到可燃物的着火點 向水中的白*通入氧氣

(5)防止五氧化二*進入空氣中

(6)控制變量法

知識點:燃燒和滅火

題型:實驗題

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